la agresividad

Explique qué entiende por hábitos de autonomía y cuáles considera los básicos en 0-3 años. Indique también aspectos que implique la adquisición de dichos hábitos yejemplifique alguna secuencia a seguir para la creación de alguno de esos hábitos.
Los hábitos básicos de autonomía son aquellos comportamientos, principalmente domésticos, cuya adquisición resultaindispensable para que el niñoadquiera un desarrollo social normal.
Se consideran hábitos básicos: la alimentación, el aseo, el vestido, sueño, orden..
La adquisición de estos hábitos básicos es unproceso que se inicia ya en los primeros días de vida e implica una serie de cosas:
- Una estrecha integración con la madre o con la persona que le cuida, dada la cantidad de horas dedicadas a estasprácticas.
- Habilidadessenso-motoras: desatar/atar, quitarse/ponerse, abrir/cerrar...
- Adquisición de una autoimagen positiva: el cumplimiento de determinadas normas supone una valoración positivapor parte de los demás y de uno mismo.
La adquisición de hábitos básicos permite al niño enfrentarse a las exigencias de su entorno, no tener que recurrir a la ayuda de los adultos, tomar suspropias decisiones y asumir responsabilidadesPara lograr la adquisición de estos hábitos es necesario tener en cuenta algunos conceptos básicos:
- Si queremos que un niño aprenda un comportamientodebemos plantearnos antes un objetivo claro y definirlo concretamente. Por ejemplo: "quiero que Juan aprenda a comer solo usando la cuchara y sin tirar nada al suelo"
- Los objetivos deben ajustarse alas posibilidades reales del niño: porejemplo, no le podemos sentar en el orinal si previamente no se mantiene con buen equilibrio en esta posición. Debemos evitar los errores tanto por exceso como pordefecto.
- Tenemos que ofrecer al niño oportunidades de practicar aquello que deseamos que haga, aun cuando inicialmente suponga un mayor esfuerzo y mucho más tiempo que si la tarea fuese resuelta 
eben respetar el ritmo de madurez de cadaniño y asegurar las condiciones adecuadas para que actúe de forma autónoma

¿Come solo? ¿Se viste sin ayuda? ¿Ya no lleva el pañal? La adquisición de los hábitos de autonomía esenciales de los más pequeños se asemeja a una carrera competitiva entre los padres para comprobar qué niño es el más rápido. Sin embargo, los especialistas desaconsejan esta práctica. Para que aprenda a controlar sucuerpo, hay que respetar los ritmos y el grado de madurez, no presionar y proporcionarle los recursos idóneos para que regule por sí mismo sus actuaciones.
Adquirir el control del propio cuerpo es un proceso progresivo y complejo, que evoluciona desde los primeros actos reflejos e involuntarios del bebé, hasta la capacidad total para realizar las actividades de forma autónoma. Esta evolución, en laque el niño pasa de la dependencia de los adultos a la autonomía, no se desarrolla de igual forma, ni al mismo tiempo en todos los pequeños; sino que depende en gran medida del ritmo de madurez de cada uno.
Respetar los ritmos y el grado de madurez
Sin embargo, algunos padres tienden a forzar y apresurar este ritmo, una práctica que puede influir en toda la estructura de la personalidad futuradel hijo. Así lo confirman los estudios e investigaciones llevados a cabo durante las últimas décadas por el Instituto Pikler, institución húngara de reputado prestigio, precursora de un enfoque pedagógico sobre la independencia y autonomía de los niños y con amplio reconocimiento en todo el mundo.
No se deben obstaculizar los movimientos libres del niño
La pediatra Emmi Pikler, fundadora deesta institución, insistía en que no se deben "obstaculizar los movimientos libres del niño, ni esforzarse por apresurar o cambiar el curso normal de su desarrollo mediante intervenciones directas". Actos tan sencillos como poner a un bebé sentado o de pie o llevarle de la mano al caminar "pueden afectar a la confianza del niño en sus propias capacidades, en su eficacia y tener una repercusión...