La Aldea

Trabajo Práctico
CAMPO DE LA PRÁCTICA




I.S.F.D Y T nº 31
Carrera: Profesorado de Educación Primaria

Materia: Campo de la Práctica

I
PRIMERA PARTE

Consignas

Discutir con el grupo y elaborar conclusiones acerca de:

a) El adentro y el afuera de la aldea.


b) Lo que construyeron para sostener la comunidad.

c) Mitos y naturalizaciones.

d) Símbolos,rituales y ficciones.

A)

|ADENTRO |AFUERA |
| | |
|LO SEGURO |MIEDOS|
| | |
|ESPERANZA |PELIGROS |
| ||
|UTOPIA |PASADO |
| | |
| |PROHIBIDO|
| | |
| |MUERTE |
| | |
||INSEGURIDAD |


B) CONSTRUCCIONES PARA SOSTENER LA COMUNIDAD

Para sostener la comunidad se construye primeramente una reserva compuesta por un inmenso bosque, en cuyo centro se situó la aldea creada por los ancianos, los cuales la dotaron primeramente de una frontera. Luegociñeron la comunidad de distintos mitos que sostenían la permanencia de todos los integrantes de la comunidad dentro de las fronteras de la misma. Cada uno de los integrantes del consejo de adultos de la aldea habían padecido la perdida violenta de un ser querido y con la creación de la aldea pretendían evitar el sufrimiento a sus descendientes y con esto lograrían vivir pacífica y armoniosamenteen una especia de utopía,
Para que los distintos miembros de la comunidad no se alejen de la aldea, el consejo de adultos se encargo de construir un mito para privarlos de la realidad exterior, a partir del cual se cultiva en las mentes de la comunidad la existencia de criaturas o bestias que habitaban en el bosque. Con esto se naturaliza en todas las personas el no traspasar los límites de laaldea para no provocar la ira de las bestias y no desatar distintos tipos de tragedias en la comunidad.

C) MITOS Y NATURALIZACIONES
• La existencia de las criaturas extrañas que habitaban en el bosque.
• El silencio por parte de los protagonistas.

D) SIMBOLOS, RITUALES Y FICCIONES
• Tocar la campana como señal de peligro ante la aparición de las bestias.
• Color rojo comosímbolo de malos augurios
• Sacrificar animales para ofrendárselas a las bestias en pos de paz.













II
SEGUNDA PARTE


Consignas

Tomando como punto de referencia la película “La Aldea”, discutir con el grupo y elaborar conclusiones acerca de:

e) El adentro y el afuera de escuela.


f) Construcciones a lo largo del tiempo para sostener la escuela....