La alfabetizacion como una alternativa de desarrollo.

TITULO.
La alfabetización como una alternativa de desarrollo.

DESCRIPCIÓN SINTETICA.

Muchas veces pensamos que el saber leer y escribir son objetivos centrales de la alfabetización, pero en realidad no solo es en estos dos sentidos, para comprender mejor esto entendemos que se debe comenzar por establecer una definición concreta de alfabetización.
Como citara Paulo Freire en su obra Laimportancia de saber leer y escribir: “saber leer y escribir, es relativamente fácil, pero tener la capacidad para desarrollar un constante proceso cognoscitivo para pronunciar el mundo, requiere de un esfuerzo mayor, es necesario que los hombres y las mujeres asuman un papel creativo y pensante de su realidad”.
Con esto entendemos que no solo el saber leer y escribir nos puede ayudar a cambiarla realidad que enfrentamos, sino que el papel de la alfabetización va mucho más allá, tenemos que comprender, que aprender a analizar, a criticar a crear para lograr los objetivos que pretende la alfabetización.

Como señalaremos a continuación, existen diferentes definiciones acerca del significado de la alfabetización. Es por eso que transcribiremos algunos de ellos:
Para el DiccionarioEscolar de la lengua española Espasa Calpe, 1995:
“(La alfabetización es) enseñar a leer y a escribir."
Alan Farstrup da una definición centrada en un enfoque social:
"...la alfabetización es una interacción con el mundo donde se lee y se escribe..."
Documento de trabajo Nº1 de Actualización Curricular (del área de Lengua de EGB):
"...Alfabetizar es mostrar que los libros nos permitenentender mejor el mundo que nos rodea, nuestro propio mundo interior, a ingresar en otros mundos posibles. Alfabetizar es enseñar que la escritura ayuda a pensar, que nos acerca a lo que está lejos, que nos aleja de nosotros mismos y nos permite vernos reflejados en el papel, objetivar lo que nos pasa y lo que sentimos. Alfabetizar es, en suma, introducir a los niños en la cultura de lo escrito..."Vigotzky y Luria:
"...la alfabetización (...) emerge como una parte íntegra de la conciencia humana, es nuestra capacidad de comunicarnos efectivamente unos con otros, intercambiar conceptos e ideas, y funcionar en el contexto social de nuestras vidas..."
Michael Coll:
"...se considera que la alfabetización, la capacidad de hablar, escribir, leer y pensar en una forma crítica y productiva,tiene raíces sociales y ambientales muy profundas..."
Shirley Brice Heath:
"...ser alfabetizado va más allá de tener la capacidad de leer y escribir, ser alfabetizado implica presentar o exhibir comportamientos de alfabetización, comparar, secuenciar, argumentar, interpretar y crear trozos amplios de lengua escrita y oral en respuesta a un texto escrito en el cual se han establecido lacomunicación, la reflexión y la interpretación..."
José Rivero H.:
"...La alfabetización es el primer paso en la conquista del derecho a educarse y a participar en la construcción democrática. Dar a un individuo o a un grupo social acceso a la lectura y a la escritura, es dotarlo de medios de expresión política y de instrumentos de base necesarios para su participación en las decisiones que conciernea su existencia y a su futuro..."
Delia R. Azzerboni:
"...La alfabetización entendida como proceso democratizador, consecuentemente, implica dar cabida en la escolarización a las minorías sociales, culturales y étnicas (...)
La alfabetización no sólo provee recursos para desarrollar capacidades cognoscitivas para reflexionar, diferenciar, integrar, es decir, procesos de comprensión de larealidad, sino que desarrolla la autoestima y la valoración de sí mismo, en tanto provee recursos para desarrollar la autonomía y por ende recursos para atreverse y promover para sí y para los demás iniciativas que propendan al desarrollo social y humano..."
Pre Diseño Curricular para la Educación Inicial 1999
"...La alfabetización se define como el proceso cognitivo-creativo de comprensión y...