La Alfabetización de Personas Jóvenes y Adultas en la República Dominicana

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La Alfabetización de Personas Jóvenes y Adultas en la RepúblicaDominicana
Enero 2007

Las escuelas de adultos en la República Dominicana tienen la misión de integrar
personas que generalmente trabajan o realizan una actividad productiva que les
impide asistir a una escuela diurna.
Los planes y programas de alfabetización de jóvenes y adultos juegan un papel de

gran importancia en la educación de la República Dominicana, tienen la misión de
integrar personasque generalmente trabajan o realizan una actividad productiva que
les impide asistir a una escuela diurna, o bien sea por la edad del individuo.
En la actualidad las autoridades se han propuesto reducir el índice de analfabetismo
en el país de 13 a 10 por ciento para lo cual han implementado varios planes entre los
que se encuentran la integración de más de cien Organizaciones Gubernamentales y
dela Sociedad Civil en acciones de alfabetización mediante la Red Nacional de
Alfabetización y el Programa de Alfabetización “Yo, Sí Puedo”, entre otros.
A continuación Educando te presenta el trabajo que al respecto realizaron técnicos
de la Dirección General de Adultos de la Secretaría de Estado de Educación.
1. Idea o noción sobre alfabetización en la que se basan las políticas, planes,
programasy proyectos de la Gestión Educativa 2004 – 2008.
En las políticas, planes, programas y proyectos de la Secretaría de Estado de
Educación (SEE), la alfabetización es concebida como un fenómeno socioeducativo
que implica la adquisición de destrezas lingüísticas y motrices, como son la escritura
y la lectura, los conocimientos básicos lógico – matemáticos y el desarrollo de la
capacidad departicipación de los sujetos en los procesos de democratización. Para
logarla se requiere una visión humana, política, científica y tecnológica
fundamentada en la voluntad de contribuir a la superación de los niveles de pobreza
a través de la educación.
2. Principales acciones o estrategias de alfabetización que se desarrolla desde la
SEE.
La principal estrategia en la que se basa la alfabetización en laactual gestión
educativa, consiste en promover y fortalecer un espacio amplio y plural de
cooperación y coordinación entre diferentes sectores de la sociedad dominicana, que
asume como un compromiso ciudadano, la tarea de reducir el analfabetismo,
contribuyendo además, en que las personas jóvenes y adultas de contextos excluidos
mejoren su calidad de vida, disfruten de condiciones básicas y asumanderechos
fundamentales como el de la educación y el de un trabajo digno, entre otros.
Este espacio es denominado Red Nacional de Alfabetización y sus acciones principales
son:
• Realización de acuerdos entre la Secretaría de Estado de Educación y las
instituciones involucradas para favorecer, reconocer y formalizar el aporte de las
organizaciones sociales.
• Definición de un plan operativo queindique las etapas del proceso, las tareas
correspondientes a cada fase, entre otros factores.
• Creación de grupos o Comités de Apoyo intersectoriales a nivel de Regionales
Educativas, Distritos, Municipios y Comunidades.
• Identificación de las áreas geográficas prioritarias para facilitar la alfabetización de
personas jóvenes y adultas y favorecer la organización del trabajo entre las instanciasregionales y distritales de la Secretaría de Estado de Educación, otras instituciones
gubernamentales y las instituciones de la Sociedad Civil presentes en las zonas

correspondientes.
• Lanzamiento de una campaña continua para sensibilizar la población sobre la
necesidad de ampliar los niveles educativos de jóvenes y adultos.
• Jornadas de capacitación y formación en metodologías de Educación...