La alfavetización
Páginas: 3 (564 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2010
¿POR QUE LA ALFABETIZACIÓN ES UN PROCESO PERMANENTE Y QUE ELEMENTOS FAVORECEN SU DESARROLLO?
El aprendizaje es un proceso gradual que se da durante toda la vida. Por ello, podemos deducir que latarea de alfabetización es permanente.
El derecho de cada persona a la educación, está enraizado en el derecho a la alfabetización, de hecho, no tiene edad, se desarrolla dentro y fuera delsistema escolar, y a lo largo de toda la vida.
La “visión ampliada de la educación básica” se refería a una educación capaz de satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de todos (niños, jóvenes yadultos).
Muchos piensan que el aprender se da mayormente durante la etapa de la niñez y la adolescencia. Pero las Instituciones educativas son sólo los dispositivos iniciales. El resto depende deuno mismo.
La alfabetización no sólo es una herramienta indispensable para la educación y el aprendizaje permanente, sino un requisito esencial para la ciudadanía y el desarrollo humano y social.Gran parte de la población mundial – niños, jóvenes y adultos –que es considerada y se considera a sí misma alfabetizada, no son capaces de lidiar incluso con la tareas más elementales relacionadascon la comunicación oral y escrita. Esto se debe a que su dominio de la alfabetización es insuficiente
En esta situación se ven implicados diversos principios, que se deben tener en cuenta, paraformar lectores y escritores competentes, y de este modo disminuir el índice de analfabetismo.
Además, debemos de tener en cuenta que la lectura es la base de posteriores aprendizajes y constituyeuna importante distinción en el ámbito social y cultural al hablarse de “sujetos alfabetizados y analfabetos”.
A si mismo cabe mencionar que existen diversos elementos que favorecen el desarrollode la alfabetización como:
º Disponer de instrumentos y materiales para leer y escribir.
º Las estrategias juegan otro papel importante, sobre todo en función del enfoque que se quiera...
El aprendizaje es un proceso gradual que se da durante toda la vida. Por ello, podemos deducir que latarea de alfabetización es permanente.
El derecho de cada persona a la educación, está enraizado en el derecho a la alfabetización, de hecho, no tiene edad, se desarrolla dentro y fuera delsistema escolar, y a lo largo de toda la vida.
La “visión ampliada de la educación básica” se refería a una educación capaz de satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de todos (niños, jóvenes yadultos).
Muchos piensan que el aprender se da mayormente durante la etapa de la niñez y la adolescencia. Pero las Instituciones educativas son sólo los dispositivos iniciales. El resto depende deuno mismo.
La alfabetización no sólo es una herramienta indispensable para la educación y el aprendizaje permanente, sino un requisito esencial para la ciudadanía y el desarrollo humano y social.Gran parte de la población mundial – niños, jóvenes y adultos –que es considerada y se considera a sí misma alfabetizada, no son capaces de lidiar incluso con la tareas más elementales relacionadascon la comunicación oral y escrita. Esto se debe a que su dominio de la alfabetización es insuficiente
En esta situación se ven implicados diversos principios, que se deben tener en cuenta, paraformar lectores y escritores competentes, y de este modo disminuir el índice de analfabetismo.
Además, debemos de tener en cuenta que la lectura es la base de posteriores aprendizajes y constituyeuna importante distinción en el ámbito social y cultural al hablarse de “sujetos alfabetizados y analfabetos”.
A si mismo cabe mencionar que existen diversos elementos que favorecen el desarrollode la alfabetización como:
º Disponer de instrumentos y materiales para leer y escribir.
º Las estrategias juegan otro papel importante, sobre todo en función del enfoque que se quiera...
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