la alimentacion como parte de la nutricion

ESCRITO DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
TEMA: La alimentación como parte de la nutrición.
SUBTEMAS:
• El aparato digestivo.
• El aparato circulatorio.
• El aparato respiratorio.
La asignatura de Ciencias Naturales de tercer grado de la educación primaria, cuenta con temas de gran importancia para el cuidado de la salud del niño,proporcionándoles conocimientos sobre el funcionamiento de su cuerpo las partes que lo componen etc., dándoles herramientas sencillas que ellos fácilmente pueden recordar y ponerlas en práctica en su diario vivir.
La asignatura complementa rodos sus temas mediante reforzadores del conocimiento adquirido, con ejercicios y/o experimentos al final de cada tema mediante los cuales los alumnos puedan afirmar loadquirido y apropiarse de ellos de manera permanente y significativa en cuanto a su aprendizaje.
En el tema “la alimentación como parte de la nutrición” tienen como objetivo principal el que el niño durante el desarrollo del mismo y sus respectivos subtemas reconozca la relación que existe entre el aparato digestivo, el aparato circulatorio y el sistema nervioso vinculados al proceso de lanutrición natural y adecuada en todo ser vivo.
De igual forma mediante la explicación detallada del profesor y las distintas imágenes con las que cuenta el libro de texto gratuito que se les proporciona para dicha asignatura, es posible que el alumno pueda identificar la importancia de la nutrición en el crecimiento (al encontrarse éste en una etapa crucial del mismo), así como del buen funcionamientodel cuerpo.
La importancia del tema en cuestión para el aprendizaje del alumno radica en que es necesario conocer el cuerpo que se posee así como la manera de mantener la salud, mediante los cuidados apropiados para ello, sin embargo, es necesario de igual manera contar con una comprensión analítica por parte de los mismos alumnos, por eso es apropiado en el tema desde el lenguaje hasta lasimágenes para la edad y el tipo de educación en que se desea formar en dicho nivel de la educación primaria.
SUBTEMA NÚMERO 1: “EL APARATO DIGESTIVO”.

El primer subtema arriba mencionado, hace alusión constante a que consumir alimentos constantemente es la manera más apropiada de incorporar los materiales necesarios al cuerpo para que todas sus partes y sistemas se mantengan en funcionamiento.
Sehace una comparación entre el alimento que tomamos diariamente con un combustible que proporcionan las energías al cuerpo para realizar las actividades cotidianas de todo ser humano.
Las explicaciones de la manera en que nos alimentamos deja también una clara diferencia entre el total de alimento que consumimos y los que son absorbidos por el cuerpo que son aprovechados por el mismo,identificándolos con el nombre de “nutrimentos”, complementándolo mediante la explicación de lo que el cuerpo no aprovecha o no le sirve, en donde entra en acción la importancia del aparato digestivo, y su labor de sacar del cuerpo todo lo que no le sirve para nutrirse. Se deja muy claro el verbo principal con el que se conocer el proceso mediante el cual el cuerpo descompone el alimento en nutrimentos ydesechos para que el alumno interne en su memoria lo que su cuerpo hace con la comida, el proceso de “digerir”.
Seguidamente se pueden encontrar los pasos de la digestión explicadas detalladamente de manera escrita y con las respectivas imágenes de cada paso, como primer paso encontramos la acción de masticar los alimentos, como segundo paso el deglutido, el tercero es el paso del alimento a través delesófago y al estómago en la que el los jugos gástricos realizan una parte de la digestión, el paso del alimento pro el intestino delgado (donde se absorben los nutrimentos que pasan al torrente sanguíneo para ser aprovechados y lo que no sirve es desechado), de ahí al intestino grueso el cual envía los desechos que son expulsados en formas de heces por el ano.
La explicación es muy...