LA ALTERIDAD

Páginas: 2 (487 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2013
Recursos educativos del programa HDT

     El presente programa así como sus actividades aún no esta concluido, estaré explicándotelo poco a poco en las siguientes publicaciones de lo general alo específico, probablemente surjan muchas dudas que espero y entre todos las aclaremos, utiliza al apartado de comentarios al final de esta publicación para darnos a conocer tus experiencias yexpectativas del presente programa, que apuesta a ser mejor que Enciclomedia.

Portal de aula Explora
     Es la plataforma tecnológica que utilizan alumnos y maestros en el aula. Ofrece herramientas quepermiten:
- generar contenidos digitales;
- interactuar con los Materiales Educativos Digitales (Objetos de Aprendizaje (ODA), Planes de clase y Reactivos);
- y realizar trabajo colaborativo através de redes sociales como blogs, wikis, foros y la herramienta de proyecto de aprendizaje.


     Explora promueve así en los alumnos, el estudio independiente y el aprendizaje colaborativo;mientras que a los docentes, da la posibilidad de innovar su práctica educativa e interactuar y compartir con sus alumnos, dentro y fuera del aula.

Objetos de aprendizaje (ODA)
     Son materialesdigitales concebidos para que alumnos y maestros se acerquen a los contenidos de los programas de estudio de Educación Básica, para promover la interacción y el desarrollo de las habilidades digitales, elaprendizaje continuo y logre autonomía como estudiante. Existe un banco de objetos de aprendizaje al que puede accederse a través del Portal Federal de HDT (http://www.hdt.gob.mx), o bien, en elportal de aula Explora.

   Los recursos multimedia incluyen:
- videos,
- diagramas de flujo,
- mapas conceptuales,
- interactivos
- y audios que resultan atractivos para los alumnos.

Ejemplo:(Da clic para acceder)


Aula telemática
     Es el lugar donde se instala el equipamiento base de HDT, el hardware, el software y la conectividad del Programa. Como concepto educativo, el Aula...
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