La Andragogia

Los seres humanos desde que nacen necesitan aprender todo lo relacionado con su mundo exterior para poder desenvolverse en él, y en principio cuentan con la ayuda de las personas más próximas: suspadres, pero en el transitar, necesitan una formación personal, intelectual, profesional, cultural y social. Para ello la ciencia desde los tiempos remotos ha desarrollado métodos de enseñanza del serhumano, que al mismo tiempo han evolucionado.
Se ha demostrado que el hombre necesita estar en un proceso constante de aprendizaje, pero utilizando métodos acordes a su etapa y edad cronológica, esdecir; que las herramientas desarrolladas para enseñar a niños y adolescentes no funcionan del mismo modo para la enseñanza de adultos, es por ello que surgió la Pedagogía y la Andragogía. Siendo laprimera el arte de enseñar y dirigir a niños y adolescentes, y la segunda el arte de enseñar y guiar a adultos, pero en esta oportunidad corresponde enfocar el estudio de la Andragogía. Tomando encuenta distintas definiciones dadas por autores a lo largo de la historia acerca de Andragogía, se puede inferir que es considerada como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje deladulto.
Esta forma parte de la antropología, que se encarga del proceso constante de aprendizaje del hombre. Desarrolla características propias de acuerdo con los participantes del proceso, que son unfacilitador o docente y un adulto o dicente, mientras que el niño es inducido a un sistema educativo, el adulto busca el conocimiento para su aplicación inmediata, a diferencia del aprendizaje de losniños y adolescentes, la educación adulta se basa en una iteración, intercambio de experiencias, humanismo, aplicación de la lógica entre otros. Aquí el dicente no se limita a anotar, repetir,memorizar y seguir patrones, sino que de acuerdo a su madurez tiene la capacidad de absorber o desechar ideas que le sean impartidas. La finalidad de la Andragogía es mejorar el nivel de vida de la persona,...