La Antropagogía

LA ANTROPAGOGÍA
La Antropagogía, definida como la ciencia y el arte de la educación integral, personalizada y permanente del hombre, según su desarrollo psicobiológico y en atención a su contextofilosófico, sociocultural, geohistórico, lúdico, ergológico o en situación de retiro laboral, con base en los trabajos desarrollados por Ludojoski (1978), Savicevic (1985) y Adam (1970-1988).Esta ciencia se estructura en tres campos acordes al grupo etario al cual vaya dirigido la acción educativa, así, estaremos en presencia del campo pedagógico, si las intervenciones socioeducativasestán dirigidas a niños y adolescentes; si se trata de adultos se hablará de campo andragógico y, si son adultos mayores, éstos se adscriben al campo geragógico.
La praxiología ética de esta cienciadebe evidenciarse en sus campos, ya mencionados; también en su método: la sociodidaxia, definida como el proceso de construcción de los aprendizajes de manera creativa, transformadora e intencional,tomando en cuenta las diferencias por grupos etarios, motivaciones e intereses, expectativas y realidades en contextos específicos, como vía para lograr la emancipación de la ignorancia; así como ensus ramas: filosofía, ideología y políticas educativas de estado; legislación socioeducativa; asesoramiento y desarrollo humano; gerencia institucional y social; currículo; educación especial;educación formal según niveles y modalidades; educación no formal; educación física, deportes y recreación; y Antropagogía terapéutica individual y social. De igual manera en sus áreas de aplicación:ciencias básicas, ciencias de la salud, ciencias sociales, ciencias del agro y del mar, ciencias y artes militares; ingeniería, arquitectura y tecnología; y humanidades, letras y artes.
Pedagogía
Lapedagogía surge como ciencia, sienta sus bases y reafirma sus conceptos en función de esa concepción educativa, deriva de las voces griegas PAIDOS = NIÑOS y AGO = guiar, cuidar.
Andragogia...