la apistemologia
Páginas: 15 (3689 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2013
1) ¿Qué es la epistemología?
La epistemología es un término cuyo origen está en las palabras griega episteme, que significa conocimiento y logos que significa doctrina acerca del saber, la epistemología se dice que es la ciencia que estudia la teoría del conocimiento, esta disciplina es la parte de la filosofía que estudia el conocimiento científico en los fundamentos de su verdad. Es la queestudia cómo se genera el conocimiento y d los criterios sobre la verdad del saber, es aquella que se ocupa de la definición del sabe y de los conceptos relacionados, de as fuentes, de los criterios, de los tipos de conocimiento, y el grado que resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.
Para algunos estudiosos la epistemología incluye todo tipo deconocimiento, como en el caso de Marcos Fidel Barrera (2003) “La epistemología se entiende como la disciplina filosófica que se encarga del estudio del conocimiento, de sus principios, axiomas y fundamentos, como también de su evolución histórica”.
Por epistemología se entiende actualmente que es el estudio filosófico del conocimiento científico, tanto su origen como su validez. Jonathan Dancy unreconocido epistemólogo, señala que “La epistemología es el estudio del conocimiento y de la justificación de la creencia. Entre las cuestiones centrales a las que tratan de responder los epistemólogos están: ¿Qué creencias están justificadas y cuáles no?, ¿si hay algo que podemos conocer, que es?, ¿si hay una relación entre conocer y tener una creencia verdadera?, ¿Cuál es la relación entre very conocer? Cuestiones como estas entra en el corazón de la epistemología, pero, por supuesto, esta va mas allá y, como en cualquier otra disciplina filosófica, sus fronteras son más bien difusas.”
Para Mario Bunge (1983), “La epistemología, es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico” (Bunge, 1982; p. 13).
Entonces laepistemología es una rama de la filosofía que estudia el origen del saber, del conocimiento, para aquello se entra más en profundidad de las cosas por las cuales se tiene que contestar un sinfín de preguntas, como ¿Qué conocemos?, ¿desde cuándo se conoce?, ¿Por qué se conoce?, ¿podemos llegar a un verdadero conocimiento?, etc.…
Hay que tener en cuenta que la epistemología es una disciplina filosóficaeminentemente especulativa, se basa en la reflexión y no en la experimentación.
2) ¿Qué relación existe entre epistemología y pedagogía?
La Epistemología es la parte de la filosofía que trata de los fundamentos y los métodos del conocimiento, es el estudio del conocimiento.
La Pedagogía es el arte de enseñar, el arte de dar sistematización y didáctica al conocimiento.
Laepistemología va de la mano con la historia, la sociología y la psicología de la educación. El objetivo de este conocimiento es aclarar los límites en que se da el fenómeno de la educación. La preocupación final de la epistemología pedagógica esta en clasificar el conocimiento pedagógico como una relación bipolar entre el sujeto cognoscente (el alumno) y el objeto (la materia del conocimiento quese busca traspasar al estudiante).
Así, la epistemología pedagógica se puede entender como el estudio de la complejidad interna de la pedagogía tanto en su presentación prognostico decisional como en la diagnostico interpretativa. Puede reflexionar sobre las modalidades con la que se puede estructurar tal complejidad, aun conservando la unidad del saber., que es el pedagógico. Por ello, laepistemología pedagógica asume el hecho de que la pedagogía es el conjunto de saberes.
La epistemología de la pedagogía es una epistemología propia de un área conceptual que debe resolver problemas prácticos, por lo tanto la epistemología debe ser referida a la práctica. Los problemas que presenta la educación para la reflexión pedagógica pertenecen a las necesidades más dispares del vivir humano,...
La epistemología es un término cuyo origen está en las palabras griega episteme, que significa conocimiento y logos que significa doctrina acerca del saber, la epistemología se dice que es la ciencia que estudia la teoría del conocimiento, esta disciplina es la parte de la filosofía que estudia el conocimiento científico en los fundamentos de su verdad. Es la queestudia cómo se genera el conocimiento y d los criterios sobre la verdad del saber, es aquella que se ocupa de la definición del sabe y de los conceptos relacionados, de as fuentes, de los criterios, de los tipos de conocimiento, y el grado que resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.
Para algunos estudiosos la epistemología incluye todo tipo deconocimiento, como en el caso de Marcos Fidel Barrera (2003) “La epistemología se entiende como la disciplina filosófica que se encarga del estudio del conocimiento, de sus principios, axiomas y fundamentos, como también de su evolución histórica”.
Por epistemología se entiende actualmente que es el estudio filosófico del conocimiento científico, tanto su origen como su validez. Jonathan Dancy unreconocido epistemólogo, señala que “La epistemología es el estudio del conocimiento y de la justificación de la creencia. Entre las cuestiones centrales a las que tratan de responder los epistemólogos están: ¿Qué creencias están justificadas y cuáles no?, ¿si hay algo que podemos conocer, que es?, ¿si hay una relación entre conocer y tener una creencia verdadera?, ¿Cuál es la relación entre very conocer? Cuestiones como estas entra en el corazón de la epistemología, pero, por supuesto, esta va mas allá y, como en cualquier otra disciplina filosófica, sus fronteras son más bien difusas.”
Para Mario Bunge (1983), “La epistemología, es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico” (Bunge, 1982; p. 13).
Entonces laepistemología es una rama de la filosofía que estudia el origen del saber, del conocimiento, para aquello se entra más en profundidad de las cosas por las cuales se tiene que contestar un sinfín de preguntas, como ¿Qué conocemos?, ¿desde cuándo se conoce?, ¿Por qué se conoce?, ¿podemos llegar a un verdadero conocimiento?, etc.…
Hay que tener en cuenta que la epistemología es una disciplina filosóficaeminentemente especulativa, se basa en la reflexión y no en la experimentación.
2) ¿Qué relación existe entre epistemología y pedagogía?
La Epistemología es la parte de la filosofía que trata de los fundamentos y los métodos del conocimiento, es el estudio del conocimiento.
La Pedagogía es el arte de enseñar, el arte de dar sistematización y didáctica al conocimiento.
Laepistemología va de la mano con la historia, la sociología y la psicología de la educación. El objetivo de este conocimiento es aclarar los límites en que se da el fenómeno de la educación. La preocupación final de la epistemología pedagógica esta en clasificar el conocimiento pedagógico como una relación bipolar entre el sujeto cognoscente (el alumno) y el objeto (la materia del conocimiento quese busca traspasar al estudiante).
Así, la epistemología pedagógica se puede entender como el estudio de la complejidad interna de la pedagogía tanto en su presentación prognostico decisional como en la diagnostico interpretativa. Puede reflexionar sobre las modalidades con la que se puede estructurar tal complejidad, aun conservando la unidad del saber., que es el pedagógico. Por ello, laepistemología pedagógica asume el hecho de que la pedagogía es el conjunto de saberes.
La epistemología de la pedagogía es una epistemología propia de un área conceptual que debe resolver problemas prácticos, por lo tanto la epistemología debe ser referida a la práctica. Los problemas que presenta la educación para la reflexión pedagógica pertenecen a las necesidades más dispares del vivir humano,...
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