LA ASAMBLEA DE LA CARPINTERIA
LA COMUNIDAD VIRTUAL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL NIVEL PREESCOLAR
Desde el principio, la escuela como institución educativa, para apoyar sus proceso de enseñanza y aprendizaje seha valido de las tecnologías clásicas como lo son el tablero, el borrador, el papel, los libros, recursos que en distintas tiempos han sufrido cambios en sus características ya sean desu composición material, la comodidad en su uso, la transformación de modelos, formas, colores, tamaños entre otros; que motivan la atención hacia la innovación para que así sean utilizadas por losalumnos en el ámbito escolar, cambios que ocurrieron gracias a la innovación tecnológica permitiéndole a los niños y niñas el aprovechamiento de estos medios electrónicos disponibles y desarrollen sushabilidades y pongan a explorar sus conocimiento.
De igual forma nos podemos dar cuenta de que actualmente las instituciones educativas están implementando las TIC como herramientas pedagógicaspara facilitar el aprendizaje e interacción en los docentes, niños y padres de familia, en el desarrollo de las tareas y en el desarrollo personal de cada individuo; además también es una herramientaque le facilita al docente utilizar metodologías que le permitan ejecutar los temas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La diversidad en los medios tecnológicos que el profesor puede utilizar ylas potencialidades que ofrecen repercuten en la creación de nuevos entornos, y facilidades para el aprendizaje; aspectos que van desde la modificación de la interacción comunicativa unidireccional entre profesor alumno, hasta la reforma física, espacial, temporal de los escenarios de aprendizaje sin olvidar las posibilidades que pueden ofrecer para el auto aprendizaje y aprendizajecooperativo entre estudiantes de diferentes contextos físicos y culturales .
Nosotros como futuros pedagogos debemos aprovechar las TIC ya que estos medios nos permiten de una u otra forma interactuar...
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