La Atencion (psicologia)
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2014
TRABAJO PRACTICO DE PSICOLOGIA:
Integrantes: Victoria Astesiano, Karin Sala, Federico Aguirre y Sofía Pesaressi.
La atención:
Introducción: Nuestros receptores sensoriales se ven afectadospor numerosos estímulos. A través de los sentidos recibimos información que debemos organizar.
Recibimos múltiples estímulos complejos, sin embargo:
Solo somos conscientes de un número limitado deellos, de los que tienen fuerte intensidad o los que responden nuestros y motivaciones.
El término atención refiere a un conjunto de fenómenos que nos permiten sincronizar los procesos mentales con lainformación que recibimos a cada instante. Esta cumple funciones en el procesamiento de la información: prestar atención supone un enfoque activo de manera exclusiva y durante un tiempo determinadocon el objetivo de entender algo y grabarlo en la memoria. Atender significa seleccionar una parte de toda la información que se encuentra disponible en ese momento. Por ejemplo: si escuchas alprofesor dejas de atender a los compañeros.
En otras palabras la atención es un mecanismo cognitivo, un control voluntario sobre nuestra actividad perceptiva, cognitiva y conductual. Se activan y organizanlas operaciones mentales para llegas al objetivo que pretendemos y cuya intervención es necesaria cuando las operaciones no pueden desarrollarse automáticamente.
Está vinculada a factores:Externos: estímulos de afuera. Sin que el sujeto lo proponga.
Internos: propios, se ajustan a nuestros objetivos, motivaciones, intereses y expectativas.
Existen dos tipos de atención:
Atención sostenida:se necesita para realizar con éxito tareas, continúa a lo largo de un periodo extenso.
Atención selectiva: permite reconocer selectivamente un estímulo o grupo de estímulos.
Actividad:
Ellaberinto es una de las actividades de máxima atención. Entonces propusimos realizar un laberinto con una definición propia de la atención, para encontrarla tendrán que recorrer el camino y luego...
Integrantes: Victoria Astesiano, Karin Sala, Federico Aguirre y Sofía Pesaressi.
La atención:
Introducción: Nuestros receptores sensoriales se ven afectadospor numerosos estímulos. A través de los sentidos recibimos información que debemos organizar.
Recibimos múltiples estímulos complejos, sin embargo:
Solo somos conscientes de un número limitado deellos, de los que tienen fuerte intensidad o los que responden nuestros y motivaciones.
El término atención refiere a un conjunto de fenómenos que nos permiten sincronizar los procesos mentales con lainformación que recibimos a cada instante. Esta cumple funciones en el procesamiento de la información: prestar atención supone un enfoque activo de manera exclusiva y durante un tiempo determinadocon el objetivo de entender algo y grabarlo en la memoria. Atender significa seleccionar una parte de toda la información que se encuentra disponible en ese momento. Por ejemplo: si escuchas alprofesor dejas de atender a los compañeros.
En otras palabras la atención es un mecanismo cognitivo, un control voluntario sobre nuestra actividad perceptiva, cognitiva y conductual. Se activan y organizanlas operaciones mentales para llegas al objetivo que pretendemos y cuya intervención es necesaria cuando las operaciones no pueden desarrollarse automáticamente.
Está vinculada a factores:Externos: estímulos de afuera. Sin que el sujeto lo proponga.
Internos: propios, se ajustan a nuestros objetivos, motivaciones, intereses y expectativas.
Existen dos tipos de atención:
Atención sostenida:se necesita para realizar con éxito tareas, continúa a lo largo de un periodo extenso.
Atención selectiva: permite reconocer selectivamente un estímulo o grupo de estímulos.
Actividad:
Ellaberinto es una de las actividades de máxima atención. Entonces propusimos realizar un laberinto con una definición propia de la atención, para encontrarla tendrán que recorrer el camino y luego...
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