La Auditoria Del Control Interno
Páginas: 104 (25931 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2013
“La Auditoría para el Apropiado Control Interno en una Institución Educativa de Nivel Superior”
TRABAJO DE INVESTIGACION CONTENIDO
Pág.
RESUMEN - ABSTRACT INTRODUCCION CAPÍTULO I: MARCO METODOLÓGICO 1.1 1.2 1.3 1.4 Tipo de Investigación………………………………………………………………………………… Institución a la que pertenece el Trabajo de Investigación………………………………………. Lugar donde se realizó laInvestigación……………………………………………………………. El Problema……………………………………………………………………………………………. a) b) c) 1.5 a) b) 1.6 a) b) 1.7 a) b) 1.8 a) b) Planteamiento del Problema………………………………………………………………… Enunciado…………………………………………………………………………………...... Justificación del Problema…………………………………………………………………... General………………………………………………………………………………………… Específicos……………………………………………………………………………………. General…………………………………………………………………………………………Específicas……………………………………………………………………………………. Identificación y Clasificación………………………………………………………………… Definición de Variables………………………………………………………………………. Material………………………………………………………………………………………… Procedimientos……………………………………………………………………………….. 7. 7. 7. 7. 7. 8. 9. 10. 10. 10. 10. 10. 10. 11. 11. 12. 14. 14. 14.
Objetivos………………………………………………………………………………………………..
Hipótesis………………………………………………………………………………………………..
Variables eIndicadores………………………………………………………………………………
Material y Procedimientos……………………………………………………………………………
CAPÍTULO II: MARCO TEORICO GENERAL 2.1 2.2 2.3 2.4 Antecedentes Bibliográficos de la Investigación………………………………………………….. Auditoría Integral………………………..…………………………………………………………….. Apropiado Control Interno………………………..………………………………………………….. Institución Educativa de Nivel Superior (IES) de Índole Universitario………………………….. 18. 18. 22. 24.1
Trabajo de Investigación: “La Auditoría para el Apropiado Control Interno en una Institución Educativa de Nivel Superior”
CAPÍTULO III: MARCO TEORICO ESPECIFICO SOBRE EL ANÁLISIS DE LA AUDITORÍA INTEGRAL 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Planificación de la Auditoría………………………..……………………………………………….. Auditoría Administrativa Financiera……………………………………………………………….... AuditoríaAcadémica………………………..………………………………................................... Organización y Funciones en una Auditoría………………………..……………………….......... Procedimientos de Auditoría………………………..…………………………….…………………. 30. 31. 32. 33. 34.
CAPÍTULO IV: MARCO TEORICO ESPECIFICO SOBRE LA ARGUMENTACION DEL CONTROL INTERNO 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Plan de Control Interno………………………..……………………………………………………... Evaluación Administrativa……………………………………………………………………………. Control InternoAcadémico………………………..…………………………………………………. Organización del Control Interno………………………..………………………………………….. Procedimientos de Control Interno………………………..………………………………………... 35. 36. 37. 38. 39.
CAPÍTULO V: MARCO TEORICO ESPECIFICO PARA EL ESTUDIO DE LA UNIVERSIDAD PERUANA 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Plan de una IES………………………..……………………………………………………………... Gestión Administrativa de una IES…………………………………………………………………. Gestión Académica de unaIES………………………..…………………………………………… Organización de una IES………………………..…………………………………………………… Procedimientos en una IES………………………..……………………………………………….. 40. 41. 42. 43. 44.
CAPÍTULO VI: PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS 6.1 6.2 Resultados de las Entrevistas Efectuadas………………………………………………………… Resultados de las Encuestas Realizadas………………………..………………………………… 45. 51.
CAPÍTULO VII: CONTRASTACIONDE OBJETIVOS Y COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS 7.1 7.2 Contrastación de los Objetivos Formulados……………………………………………................ Comprobación de las Hipótesis Propuestas……………………………………………................ 57. 59.
CAPÍTULO VIII: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 8.1 8.2 Conclusiones Presentadas………………………..………………………………………………… Recomendaciones Planteadas………………………..…………………………………................ 64. 65. 66. 67.FUENTE BIBLIOGRÁFICA……………………………………………………………………………………………. ANEXOS………………………..………………………..………………………..………………………….................
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TRABAJO DE...
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RESUMEN - ABSTRACT INTRODUCCION CAPÍTULO I: MARCO METODOLÓGICO 1.1 1.2 1.3 1.4 Tipo de Investigación………………………………………………………………………………… Institución a la que pertenece el Trabajo de Investigación………………………………………. Lugar donde se realizó laInvestigación……………………………………………………………. El Problema……………………………………………………………………………………………. a) b) c) 1.5 a) b) 1.6 a) b) 1.7 a) b) 1.8 a) b) Planteamiento del Problema………………………………………………………………… Enunciado…………………………………………………………………………………...... Justificación del Problema…………………………………………………………………... General………………………………………………………………………………………… Específicos……………………………………………………………………………………. General…………………………………………………………………………………………Específicas……………………………………………………………………………………. Identificación y Clasificación………………………………………………………………… Definición de Variables………………………………………………………………………. Material………………………………………………………………………………………… Procedimientos……………………………………………………………………………….. 7. 7. 7. 7. 7. 8. 9. 10. 10. 10. 10. 10. 10. 11. 11. 12. 14. 14. 14.
Objetivos………………………………………………………………………………………………..
Hipótesis………………………………………………………………………………………………..
Variables eIndicadores………………………………………………………………………………
Material y Procedimientos……………………………………………………………………………
CAPÍTULO II: MARCO TEORICO GENERAL 2.1 2.2 2.3 2.4 Antecedentes Bibliográficos de la Investigación………………………………………………….. Auditoría Integral………………………..…………………………………………………………….. Apropiado Control Interno………………………..………………………………………………….. Institución Educativa de Nivel Superior (IES) de Índole Universitario………………………….. 18. 18. 22. 24.1
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CAPÍTULO III: MARCO TEORICO ESPECIFICO SOBRE EL ANÁLISIS DE LA AUDITORÍA INTEGRAL 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Planificación de la Auditoría………………………..……………………………………………….. Auditoría Administrativa Financiera……………………………………………………………….... AuditoríaAcadémica………………………..………………………………................................... Organización y Funciones en una Auditoría………………………..……………………….......... Procedimientos de Auditoría………………………..…………………………….…………………. 30. 31. 32. 33. 34.
CAPÍTULO IV: MARCO TEORICO ESPECIFICO SOBRE LA ARGUMENTACION DEL CONTROL INTERNO 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Plan de Control Interno………………………..……………………………………………………... Evaluación Administrativa……………………………………………………………………………. Control InternoAcadémico………………………..…………………………………………………. Organización del Control Interno………………………..………………………………………….. Procedimientos de Control Interno………………………..………………………………………... 35. 36. 37. 38. 39.
CAPÍTULO V: MARCO TEORICO ESPECIFICO PARA EL ESTUDIO DE LA UNIVERSIDAD PERUANA 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Plan de una IES………………………..……………………………………………………………... Gestión Administrativa de una IES…………………………………………………………………. Gestión Académica de unaIES………………………..…………………………………………… Organización de una IES………………………..…………………………………………………… Procedimientos en una IES………………………..……………………………………………….. 40. 41. 42. 43. 44.
CAPÍTULO VI: PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS 6.1 6.2 Resultados de las Entrevistas Efectuadas………………………………………………………… Resultados de las Encuestas Realizadas………………………..………………………………… 45. 51.
CAPÍTULO VII: CONTRASTACIONDE OBJETIVOS Y COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS 7.1 7.2 Contrastación de los Objetivos Formulados……………………………………………................ Comprobación de las Hipótesis Propuestas……………………………………………................ 57. 59.
CAPÍTULO VIII: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 8.1 8.2 Conclusiones Presentadas………………………..………………………………………………… Recomendaciones Planteadas………………………..…………………………………................ 64. 65. 66. 67.FUENTE BIBLIOGRÁFICA……………………………………………………………………………………………. ANEXOS………………………..………………………..………………………..………………………….................
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