La ausencia de las figuras de autoridad en el hogar Como causal directa de La indisciplina al interior de aula de clase
Páginas: 4 (901 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2014
La ausencia de las figuras de autoridad en el hogar
Como causal directa de
La indisciplina al interior de aula de clase
Por: Sandra López Mendoza.
Imagen tomada de: www.lapala.cl
Esinnegable la importancia de la familia en la sociedad, en las definiciones usadas desde tiempos remotos ésta aparece como como la piedra angular de toda comunidad, no obstante, el concepto de familiase ha ido diluyendo y transformando puesto que desaparece el termino nuclear (Padre, madre e hijos) para dar paso a un nuevo concepto, en el cual, tíos, primos, padrastros, abuelos, madrastras,hermanos entre otros ingresan a la definición y en consecuencia, la identificación de las figuras de autoridad en los niños y jóvenes no son claras o son inexistentes , causando dentro del clima escolaruna total apatía y desobediencia frente a las normas institucionales. En el presente ensayo se tratara de dilucidar como la ausencia de las figuras de autoridad en el hogar son causales directa dela indisciplina al interior de aula de clase.
La mayoría de las conductas se aprenden a través del ambiente en que se encuentran los niños y jóvenes. Realmente la identificación en sí es unmecanismo central del desarrollo de todos los seres humanos, la cual influye en la constitución de la personalidad. El niño se forma a través de diversos contactos con sus padres, hermanos, maestros, amigosde él y de su familia, así como también con aquellas personas que conoce en su contexto social. Sin embargo, no todos ejercen el rol de autoridad, él, solamente se enfoca en aquellas personas lascuales normatizan y le muestran al infante lo bueno o malo de su conducta.
Anteriormente este rol de autoridad lo ejercía el padre y la madre, ellos no solamente impartían las normas sino queademás ejercían un proceso de identificación. Para Sigmund Freud —el autor que más ha profundizado en el proceso de la identificación— “ésta es más que una imitación: es una apropiación de rasgos que se...
Como causal directa de
La indisciplina al interior de aula de clase
Por: Sandra López Mendoza.
Imagen tomada de: www.lapala.cl
Esinnegable la importancia de la familia en la sociedad, en las definiciones usadas desde tiempos remotos ésta aparece como como la piedra angular de toda comunidad, no obstante, el concepto de familiase ha ido diluyendo y transformando puesto que desaparece el termino nuclear (Padre, madre e hijos) para dar paso a un nuevo concepto, en el cual, tíos, primos, padrastros, abuelos, madrastras,hermanos entre otros ingresan a la definición y en consecuencia, la identificación de las figuras de autoridad en los niños y jóvenes no son claras o son inexistentes , causando dentro del clima escolaruna total apatía y desobediencia frente a las normas institucionales. En el presente ensayo se tratara de dilucidar como la ausencia de las figuras de autoridad en el hogar son causales directa dela indisciplina al interior de aula de clase.
La mayoría de las conductas se aprenden a través del ambiente en que se encuentran los niños y jóvenes. Realmente la identificación en sí es unmecanismo central del desarrollo de todos los seres humanos, la cual influye en la constitución de la personalidad. El niño se forma a través de diversos contactos con sus padres, hermanos, maestros, amigosde él y de su familia, así como también con aquellas personas que conoce en su contexto social. Sin embargo, no todos ejercen el rol de autoridad, él, solamente se enfoca en aquellas personas lascuales normatizan y le muestran al infante lo bueno o malo de su conducta.
Anteriormente este rol de autoridad lo ejercía el padre y la madre, ellos no solamente impartían las normas sino queademás ejercían un proceso de identificación. Para Sigmund Freud —el autor que más ha profundizado en el proceso de la identificación— “ésta es más que una imitación: es una apropiación de rasgos que se...
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