La autoconciencia en la prevención de consumo de sustancias alucinógenas
Páginas: 4 (908 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2013
La autoconciencia en la prevención de consumo de sustancias alucinógenas en la escuela fe y alegría
Objetivo general:
Evaluar el trabajo realizado por el DARE en los niños de la escuelafe y alegría del grado 5 en el municipio de Barrancabermeja.
Objetivos específicos:
Analizar las habilidades, y capacidades que le DARE logra destacar en losadolescentes
El grado de autoconciencia que a generado sobre las causas, consecuencias de sustancias alucinógenas en relación con la violencia individual, familiar y socialJustificación
En nuestro país observamos que mas son los adolescentes que han dejado Perder sus vidas por causa del consumo de drogas o sustancias alucinógenas que los que actualmenteluchan por un futuro prospero y servirle de utilidad a la sociedad a si mismo teniendo en cuenta la prevención integral debe atravesar procesos educativos orientados a fortalecer actitudes enescenarios de socialización como la familia escuela, trabajo comunidad para desestimular la tendencia a involucrarse en comportamientos ilícitos y enfrentar en forma adecuada los conflictos asociados con estaproblemática
INTRODUCCIÓN
El problema de las drogas, en sus diferentes manifestaciones, es un asunto complejo, multicausal y de gran relevancia social que ha tenido que afrontarColombia en sus últimas décadas.
Su consumo ha producido un gran impacto sobre el contexto social, económico y cultural colombiano.
En aras de evaluar el programa “Educar para Resistir al Uso y Abusode las Drogas y la Violencia”(D.A.R.E), el cual va dirigido a los jóvenes escolarizados de los grados , Quintos, entre las edades de 9-12 años, en la escuela fe y alegría del municipio deBarrancabermeja.
MARCO TEORICO
AUTOCONCIENCIA
“El dolor termina solo a través del conocimiento propio, de la lúcida percepción alerta de cada pensamiento y sentimiento, de cada uno de los...
Objetivo general:
Evaluar el trabajo realizado por el DARE en los niños de la escuelafe y alegría del grado 5 en el municipio de Barrancabermeja.
Objetivos específicos:
Analizar las habilidades, y capacidades que le DARE logra destacar en losadolescentes
El grado de autoconciencia que a generado sobre las causas, consecuencias de sustancias alucinógenas en relación con la violencia individual, familiar y socialJustificación
En nuestro país observamos que mas son los adolescentes que han dejado Perder sus vidas por causa del consumo de drogas o sustancias alucinógenas que los que actualmenteluchan por un futuro prospero y servirle de utilidad a la sociedad a si mismo teniendo en cuenta la prevención integral debe atravesar procesos educativos orientados a fortalecer actitudes enescenarios de socialización como la familia escuela, trabajo comunidad para desestimular la tendencia a involucrarse en comportamientos ilícitos y enfrentar en forma adecuada los conflictos asociados con estaproblemática
INTRODUCCIÓN
El problema de las drogas, en sus diferentes manifestaciones, es un asunto complejo, multicausal y de gran relevancia social que ha tenido que afrontarColombia en sus últimas décadas.
Su consumo ha producido un gran impacto sobre el contexto social, económico y cultural colombiano.
En aras de evaluar el programa “Educar para Resistir al Uso y Abusode las Drogas y la Violencia”(D.A.R.E), el cual va dirigido a los jóvenes escolarizados de los grados , Quintos, entre las edades de 9-12 años, en la escuela fe y alegría del municipio deBarrancabermeja.
MARCO TEORICO
AUTOCONCIENCIA
“El dolor termina solo a través del conocimiento propio, de la lúcida percepción alerta de cada pensamiento y sentimiento, de cada uno de los...
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