La Autoestima En La Adolescencia
Páginas: 10 (2427 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2015
U.E. Colegio “Santísimo Salvador”
Convenio M.P.P.E.- AVEC
San Cristóbal - Táchira
LA AUTOESTIMA EN LA ADOLESCENCIA
Hernández R., Andrés A.
Abril del 2014
LA AUTOESTIMA EN LA ADOLESCENCIA
INTRODUCCIÓN
Este
trabajo
información acerca
de
de
investigación
la
autoestima
contiene
en
la
adolescencia, en el se maneja la definición de lo que
es, como se apropia uno de ella, que factoressociales, psicológicos o morales la modifican y la
manera
en
que
estas
alteraciones
se
ven
proyectadas en una persona y en general ante la
sociedad.
Aquí hablo sobre los aspectos más frecuentes que
caracterizan a los adolescentes, las relaciones
sociales que practican y la importancia de llevarlas a
cabo.
También doy a conocer todo lo que implica el
desarrollo de la investigación: lametodología, y la
propuesta de solución al problema.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO
Conocer las causas y consecuencias acerca
de las manifestaciones de la autoestima en la
etapa de la adolescencia.
A través de
múltiples actitudes analizadas, se puede decir
de que, lejos de ser insignificancias son
conflictos que nos afectan demasiado, tanto
moral, social y psicológicamente teniendo
como consecuenciaprincipal, el desequilibrio y
otras dificultades de autoestima, en esta
investigación se puede
condiciones
se
conocer bajo que
presentan
este
tipo
de
dificultades, que las ocasiona por que se dan y
que se puede hacer para ayudar a quienes se
ven afectados.
OBJETIVOS
Generales:
Conocer
los
aspectos
y
variables
de
la
autoestima para poder determinar todo lo bueno
o malo que implica.Específicos:
Conocer los factores psicológicos que inciden en
la manera de apreciarse a sí mismo.
Determinar de qué manera influye la sociedad en
el adolescente para que él se forme el concepto
de sí mismo.
Ayudar a los adolescentes a aceptarse tal y
como son.
CAPITULO II
MARCO TERICO
EL ADOLESCENTE EN SU MBITO SOCIAL
El adolescente en su ambiente escolar y
familiar
En la etapa de la adolescencia resultaimportante
establecer una buena relación con nuestra familia
mediante la comunicación debido a que el proceso
de
socialización
que
realiza
la
familia
es
fundamental para que los hijos y las hijas se
integren a su ámbito social.
La familia es el núcleo de nuestra educación, en
ella aprendemos conductas que observamos en
nuestros
padres
y
algunas
veces
sus
discusiones o problemas deotro tipo nos
afectan debido a que nuestra autoestima
también depende del ambiente familiar en el
que nos encontramos y los estímulos que se
nos otorguen.
Además de la familia, la escuela es otro de los
lugares que resultan importantes para la
formación del adolescente no solo por los
conocimientos que obtiene en ella sino porque
también
resulta
indispensable
para
que
aprenda a desenvolversey a establecer
relaciones sociales y comunicativas que le
ayudan a conocerse.
En la adolescencia se experimentan diversos
cambios de toda índole y cuando un
adolescente
decide
aislarse
puede
experimentar sentimientos como soledad y
tristeza, al no sentirse comprendido por
nadie, sus cambios psicológicos pueden
confundirlo e impedirle un desarrollo sano,
por ello se hace importante quedurante esa
etapa
los
su identidad personal:
en
el
ambiente escolar nuestra autoestima también
puede verse afectada o beneficiada por las
opiniones que dan nuestros compañeros y
maestros sobre nosotros debido a que "toda
persona se ve a si misma desde el punto de
vista de los grupos en los que participa y todo
aquello que piensen de ella influir de manera
positiva o negativa en su personalidad oforma de pensar".
No obstante se debe tomar en cuenta que cada
una de estas relaciones debe llevarse a cabo
con respeto y los valores necesarios para que
ni los compañeros ni los amigos, el novio o
novia se vean perjudicados sino que por el
contrario se sientan orgullosos de tener a
alguien que los apoya cuando se requiere.
La adolescencia es una etapa tan difícil que
algunas personas la...
Convenio M.P.P.E.- AVEC
San Cristóbal - Táchira
LA AUTOESTIMA EN LA ADOLESCENCIA
Hernández R., Andrés A.
Abril del 2014
LA AUTOESTIMA EN LA ADOLESCENCIA
INTRODUCCIÓN
Este
trabajo
información acerca
de
de
investigación
la
autoestima
contiene
en
la
adolescencia, en el se maneja la definición de lo que
es, como se apropia uno de ella, que factoressociales, psicológicos o morales la modifican y la
manera
en
que
estas
alteraciones
se
ven
proyectadas en una persona y en general ante la
sociedad.
Aquí hablo sobre los aspectos más frecuentes que
caracterizan a los adolescentes, las relaciones
sociales que practican y la importancia de llevarlas a
cabo.
También doy a conocer todo lo que implica el
desarrollo de la investigación: lametodología, y la
propuesta de solución al problema.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO
Conocer las causas y consecuencias acerca
de las manifestaciones de la autoestima en la
etapa de la adolescencia.
A través de
múltiples actitudes analizadas, se puede decir
de que, lejos de ser insignificancias son
conflictos que nos afectan demasiado, tanto
moral, social y psicológicamente teniendo
como consecuenciaprincipal, el desequilibrio y
otras dificultades de autoestima, en esta
investigación se puede
condiciones
se
conocer bajo que
presentan
este
tipo
de
dificultades, que las ocasiona por que se dan y
que se puede hacer para ayudar a quienes se
ven afectados.
OBJETIVOS
Generales:
Conocer
los
aspectos
y
variables
de
la
autoestima para poder determinar todo lo bueno
o malo que implica.Específicos:
Conocer los factores psicológicos que inciden en
la manera de apreciarse a sí mismo.
Determinar de qué manera influye la sociedad en
el adolescente para que él se forme el concepto
de sí mismo.
Ayudar a los adolescentes a aceptarse tal y
como son.
CAPITULO II
MARCO TERICO
EL ADOLESCENTE EN SU MBITO SOCIAL
El adolescente en su ambiente escolar y
familiar
En la etapa de la adolescencia resultaimportante
establecer una buena relación con nuestra familia
mediante la comunicación debido a que el proceso
de
socialización
que
realiza
la
familia
es
fundamental para que los hijos y las hijas se
integren a su ámbito social.
La familia es el núcleo de nuestra educación, en
ella aprendemos conductas que observamos en
nuestros
padres
y
algunas
veces
sus
discusiones o problemas deotro tipo nos
afectan debido a que nuestra autoestima
también depende del ambiente familiar en el
que nos encontramos y los estímulos que se
nos otorguen.
Además de la familia, la escuela es otro de los
lugares que resultan importantes para la
formación del adolescente no solo por los
conocimientos que obtiene en ella sino porque
también
resulta
indispensable
para
que
aprenda a desenvolversey a establecer
relaciones sociales y comunicativas que le
ayudan a conocerse.
En la adolescencia se experimentan diversos
cambios de toda índole y cuando un
adolescente
decide
aislarse
puede
experimentar sentimientos como soledad y
tristeza, al no sentirse comprendido por
nadie, sus cambios psicológicos pueden
confundirlo e impedirle un desarrollo sano,
por ello se hace importante quedurante esa
etapa
los
su identidad personal:
en
el
ambiente escolar nuestra autoestima también
puede verse afectada o beneficiada por las
opiniones que dan nuestros compañeros y
maestros sobre nosotros debido a que "toda
persona se ve a si misma desde el punto de
vista de los grupos en los que participa y todo
aquello que piensen de ella influir de manera
positiva o negativa en su personalidad oforma de pensar".
No obstante se debe tomar en cuenta que cada
una de estas relaciones debe llevarse a cabo
con respeto y los valores necesarios para que
ni los compañeros ni los amigos, el novio o
novia se vean perjudicados sino que por el
contrario se sientan orgullosos de tener a
alguien que los apoya cuando se requiere.
La adolescencia es una etapa tan difícil que
algunas personas la...
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