La autoestima

La autoestima
En el niño y el adolescente
Definición de autoestima
• Valoración que uno tiene de si mismo. Positiva o Negativa. Se forma a través de un proceso de asimilación y reflexión mediante el cual se interiorizan las opiniones de las personas socialmente significativas (padres, maestros, compañeros...) y los utiliza como criterios para su propia conducta.
• La autoestima es ladisposición a considerarse competente frente a los desafíos básicos de la vida.
¿Es lo mismo autoestima que autoconcepto?
• El autoconcepto es la idea general que elaboramos sobre nosotros mismos en distintos aspectos de nuestras vida.
• La autoestima es la valoración que hacemos de esa idea, ya sea positiva o negativa.
Componentes de la autoestima
En el ámbito infantil o juvenil,para hacer más manejable el concepto de autoestima, podemos hablar de cinco áreas:
• ÁREA SOCIAL (sentimientos del niño o adolescente sobre las relaciones con sus amigos),
• ÁREA ACADÉMICA (qué piensa de su faceta como estudiante),
• ÁREA FAMILIAR (cómo se siente como parte integrante de su familia),
• IMAGEN FÍSICA (cómo ve su aspecto físico o sus capacidades físicas)
•AUTOESTIMA GLOBAL (valoración general que hace de sí mismo).
La autoestima infantil
• La autoestima infantil es el grado de satisfacción que el niño tiene consigo mismo
• Cuando nace el bebe, se establece una estrecha relación entre el recién nacido y sus padres, sobre todo con la madre.
• Se fomenta así un fuerte vínculo que va a favorecer el inicio de la autoestima, ya que estesentimiento de sentirse querido y protegido por sus padres posibilitará que el bebe se perciba como alguien importante y valioso.
• La imagen que tenemos de nosotros mismos no es algo heredado, sino aprendido de nuestro alrededor.
• Los padres son para sus hijos espejos a partir de los cuales el niño va construyendo su propia identidad.
• En la edad infantil los padres son para sushijos las personas más importantes, por eso, la imagen que el niño cree que tienen de él es muy importante.
La autoestima infantil
• A medida que va creciendo, adquiere más autonomía y un mayor conocimiento del mundo exterior, ampliando su relación con otros familiares, compañeros, profesores, vecinos, etc.
• Lo que éstos digan y opinen sobre el niño será muy importante para el desarrollode la autoestima.
La autoestima en la adolescencia
Con la adolescencia aparecen nuevos componentes para el desarrollo de la autoestima:

• El atractivo físico.
• Las relaciones afectivo – sexuales.
• Nuevas exigencias escolares.
La autoestima en la adolescencia
Normalmente en la adolescencia se produce un descenso de la autoestima porque:
• Se siente menos satisfecho con suaspecto, debido a los cambios físicos que experimenta.
• Empieza a preocuparse de no ser correspondido por la persona por la que se siente atraído.
• El cambio de la educación primaria a la secundaria conlleva un aumento de las exigencias, sobre todo si ha habido un cambio de centro escolar, por lo que el adolescente necesita adaptarse a un entorno desconocido con nuevos profesores ycompañeros.
¿Problemas de autoestima?
• Es fundamental que prestéis atención a lo que vuestro hijo manifiesta cuando hace algún comentario de sí mismo, porque os dará información útil para deducir si algo va mal.
• Tened en cuenta que a veces la autoestima negativa está presente en algunos trastornos psicológicos infantiles, como puede ser la depresión.
¡OJO!
• Fomentar laautoestima en nuestros hijos no significa decirle que hace todo bien.
• Nos interesa una autoestima realista, sana y positiva, pero no una autoestima inflada y vana.
¿Alta autoestima?
• El niño se muestra seguro de sí mismo.
• Tiene un concepto realista de sus puntos fuertes y débiles.
• Se acepta a sí mismo y a los demás.
• Es estable emocionalmente.
• Tiene una conducta...