La Autoestima
Páginas: 105 (26089 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2012
RESUMEN
Tanto el autoconcepto como la autoestima juegan un papel esencial dentro del desarrollo de la personalidad de cada ser humano acorde a su edad mental y cronológica. Dentro de este desarrollo de la personalidad basado en la autoestima positiva, es importante el rol que juega la familia, la sociedad y el medio ambiente de la persona, ya que son los cimientos de la misma, para que deesta forma se desarrolle un enfoque global en el aspecto físico, mental, sexual y emocional de la misma.
La autoestima significa saber que eres valioso y digno de ser amado. Valioso porque le da al niño las pautas para el éxito en las situaciones que se le presenten y digno de ser amado porque se trata de una persona y por lo tanto tiene derecho a ser amada de manera incondicional, es decir, sabeque está rodeada de personas a las que realmente les importa.
Los niños con alta autoestima son con frecuencia: optimistas, entusiastas respecto a la vida, confiados, amistosos, interesados por los otros y corteses; felices y con sentido del humor; dispuestos a asumir riesgo y abordar situaciones nuevas, capaces de fijarse metas, son flexibles, independientes, serviciales, asertivos y expresansus opiniones.
En cambio los niños con baja autoestima suelen presentarse tímidos y temerosos de tratar cosas nuevas; son cambiantes en sus estados de ánimo y negativos; inseguros; egoístas, con bajo rendimiento, estresados, se quejan y culpan a otros, agresivos, reservados y con dificultad para llevarse bien con otros, sumisos, imitadores y se consideran de poca importancia a si mismos.Constantemente nuestra autoestima se ve afectada por las experiencias y exigencias que recibimos del mundo exterior. La sociedad exige que nos uniformemos y que sigamos pautas de comportamiento, de elecciones, iguales que las de la mayoría, y si no cumplimos los requisitos exigidos, nuestra autoestima, aunque positiva, puede verse afectada. Por esta razón, la construcción de una autoestima positivaen los niños de edad preescolar, debe ser sólida en todos los momentos de la vida. Solamente así, él no se sentirá inferior ante cualquier situación en que se presente.
El siguiente trabajo está dirigido a la población en general y principalmente todos aquellas personas que estén en contacto directo con los niños como son los padres de familia y docentes, con el cual se pueden informar demanera profunda sobre las distintas razones de una baja autoestima y un pobre autoconcepto, síntomas y signos, conceptos, teorías y en sí un enfoque global sobre este problema y el camino para optimizarla.
Tiene como finalidad conocer el proceso de desarrollo de los niños y la importancia que tiene formar una autoestima positiva en ellos, puesto que todo factor que rodee a los niños los marca demanera directa en su desarrollo de la personalidad, considerando que para el éxito se necesita de las bases solidas sobre su confianza, su personalidad y principalmente sobre su autoestima.
INTRODUCCION
La autoestima es una necesidad importante para el ser humano. Es básica y efectiva, una contribución esencial al proceso de la vida, es indispensable para el desarrollo normal sano, tantofísico como mental y tiene valor de supervivencia, pues en sí constituye y estructura las bases de una personalidad sólida.
El no tener una autoestima positiva impide nuestro crecimiento psicológico, cuando es baja disminuye nuestra resistencia frente a las adversidades de la vida, en cambio una autoestima positiva puede abrirle las puertas hacia un mundo de seguridad, confianza y bienestar de lapersona.
La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos en realidad, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad, además es aprender a querernos y respetarnos, es algo que se construye o reconstruye por dentro.
Para poder definir una autoestima tanto positiva como negativa, tiene que...
Tanto el autoconcepto como la autoestima juegan un papel esencial dentro del desarrollo de la personalidad de cada ser humano acorde a su edad mental y cronológica. Dentro de este desarrollo de la personalidad basado en la autoestima positiva, es importante el rol que juega la familia, la sociedad y el medio ambiente de la persona, ya que son los cimientos de la misma, para que deesta forma se desarrolle un enfoque global en el aspecto físico, mental, sexual y emocional de la misma.
La autoestima significa saber que eres valioso y digno de ser amado. Valioso porque le da al niño las pautas para el éxito en las situaciones que se le presenten y digno de ser amado porque se trata de una persona y por lo tanto tiene derecho a ser amada de manera incondicional, es decir, sabeque está rodeada de personas a las que realmente les importa.
Los niños con alta autoestima son con frecuencia: optimistas, entusiastas respecto a la vida, confiados, amistosos, interesados por los otros y corteses; felices y con sentido del humor; dispuestos a asumir riesgo y abordar situaciones nuevas, capaces de fijarse metas, son flexibles, independientes, serviciales, asertivos y expresansus opiniones.
En cambio los niños con baja autoestima suelen presentarse tímidos y temerosos de tratar cosas nuevas; son cambiantes en sus estados de ánimo y negativos; inseguros; egoístas, con bajo rendimiento, estresados, se quejan y culpan a otros, agresivos, reservados y con dificultad para llevarse bien con otros, sumisos, imitadores y se consideran de poca importancia a si mismos.Constantemente nuestra autoestima se ve afectada por las experiencias y exigencias que recibimos del mundo exterior. La sociedad exige que nos uniformemos y que sigamos pautas de comportamiento, de elecciones, iguales que las de la mayoría, y si no cumplimos los requisitos exigidos, nuestra autoestima, aunque positiva, puede verse afectada. Por esta razón, la construcción de una autoestima positivaen los niños de edad preescolar, debe ser sólida en todos los momentos de la vida. Solamente así, él no se sentirá inferior ante cualquier situación en que se presente.
El siguiente trabajo está dirigido a la población en general y principalmente todos aquellas personas que estén en contacto directo con los niños como son los padres de familia y docentes, con el cual se pueden informar demanera profunda sobre las distintas razones de una baja autoestima y un pobre autoconcepto, síntomas y signos, conceptos, teorías y en sí un enfoque global sobre este problema y el camino para optimizarla.
Tiene como finalidad conocer el proceso de desarrollo de los niños y la importancia que tiene formar una autoestima positiva en ellos, puesto que todo factor que rodee a los niños los marca demanera directa en su desarrollo de la personalidad, considerando que para el éxito se necesita de las bases solidas sobre su confianza, su personalidad y principalmente sobre su autoestima.
INTRODUCCION
La autoestima es una necesidad importante para el ser humano. Es básica y efectiva, una contribución esencial al proceso de la vida, es indispensable para el desarrollo normal sano, tantofísico como mental y tiene valor de supervivencia, pues en sí constituye y estructura las bases de una personalidad sólida.
El no tener una autoestima positiva impide nuestro crecimiento psicológico, cuando es baja disminuye nuestra resistencia frente a las adversidades de la vida, en cambio una autoestima positiva puede abrirle las puertas hacia un mundo de seguridad, confianza y bienestar de lapersona.
La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos en realidad, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad, además es aprender a querernos y respetarnos, es algo que se construye o reconstruye por dentro.
Para poder definir una autoestima tanto positiva como negativa, tiene que...
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