La autonomia por Lauren Steinberg

“LA AUTONOMIA”
LAUREN STEINBERG

TIPOS DE AUTONOMIA
Tres tipos de autonomía
Autonomía emocional
Autonomía conductual
Autonomía de valores
Autonomía emocional: ese cambio en laindependencia que se relaciona con cambios en las relaciones íntimas de la persona, especialmente con sus padres.
Conductual: capacidad de tomar decisiones independientes y sostenerlas.
De valores:tener un conjunto de principios acerca del bien y el mal, acerca de lo que es importante y de lo que no lo es.

IMPLICACIONES QUE TIENEN PARA LOS ADOLESCENTES ALCANZAR CADA TIPO DE AUTONOMIA.Autonomía emocional: implica que el adolescente se separe de sus padres ligeramente, para que pueda experimentar diversos sentimientos con otras personas, ya sean con personas de su mismo sexo odiferente. De esta forma sabrá controlar sus emociones y será autónomo en este aspecto.

Autonomía conductual: implica que el adolescente tome decisiones por el mismo, analice lasconsecuencias de sus actos y elija las decisiones que lo beneficiaran, se requiere que el joven se haga responsable de sus actos.

Autonomía De Valores: implica que el adolescente tenga un ejemplo aseguir, que le permita analizar las diversas situaciones y aplicar los principios que en casa sus padres debieron ensenarle, de esta forma se formara la autonomía de valores en él, cuando haya porfin comprendido el porqué de sus actos y no simplemente porque sus padres se lo hayan inculcado.



DE ACUERDO A LAS FRASES DE LA ACTIVIDAD # 3 IDENTIFICAR QUÉ TIPO DE AUTONOMÍA SE EMPLEA:AUTONOMIA CONDUCTUAL
“El adolescente debe sentirse seguro al tomar una decisión y con ello tener la responsabilidad de asumir las consecuencias”.

AUTONOMIA EMOCIONAL
“Los adolescentestienen que tener una identidad para sentirse seguros”

AUTONOMIA DE VALORES
“Los adolescentes tienen que tener iniciativa para ser autónomos”