La Autoridad en la escuela

La Autoridad en la Escuela
El concepto de la autoridad en la escuela ha sido el reflejo de la época histórica, la sociedad y la concepción de educación y del rol del profesor.
En la RepublicaDominicana escuchamos muchas veces decir que la escuela y los profesores en estos tiempos han perdido la autoridad. Estas opiniones son de personas que analizan la situación de la escuela de hoy mirandohacia el pasado, comparando realidades y contextos diferentes.
Varias décadas atrás la sociedad dominicana no estaba bajo el fuego cruzado de la influencia de otras culturas, porque los medios decomunicación no tenían el desarrollo que tienen hoy en día. La escuela no es un oasis en el desierto, es el reflejo de una sociedad donde se ha perdido el concepto de autoridad, por lo que no le podemospedir a la escuela que ese concepto dentro de su entorno permanezca inalterable.
No podemos pretender que los jóvenes de hoy respeten como hace 5 o 6 décadas, si los ejemplos que ellos ven a diarioson de irrespeto de las personas que se supone deberían tener otra conducta. A esto le sumamos la influencia de los medios electrónicos de comunicación en el modelamiento de conductas y el tiempo quelos jóvenes y niños pasan en contacto con estos medios. Medios que el mensaje que reproducen es de violencia, e irrespeto a todo lo que se supone autoridad.
La autoridad del profesor que ya estádiezmada por su falta de preparación, por las carencias en las que se desenvuelve, por la poca valoración social, es muy difícil que se convierta en un estandarte en su accionar.
La autoridad es algo quese consigue por tus dotes, atributos y actuación personal, no por la posición que ocupas en un momento determinado o por la función que desempeñes. Entonces por ahí viene el origen de la pérdida deautoridad de la escuela y el profesor, ya que cuando hubo que masificar la educación para satisfacer la necesidad de que todos los ciudadanos tuvieran el derecho a la educación, hubo que sacrificar,...