la avalancha de manuel matos moquete Ensayos y Documentos

Aspectos principales de la pobreza y la exclusión social
Para superar la pobreza y lograr la inclusión social se requiere incrementar la tasa de participación
en la actividad económica y la productividad de los miembros en edad activa de las familias
pobres, combinando capacitación, información y servicios relacionados con los derechos
reproductivos, junto con apoyar a las mujeres en laeconomía del cuidado a fin de posibilitar su
participación laboral. Una mayor equidad social en materia de aprendizaje y escolaridad, mejores
condiciones habitacionales y, muy especialmente, una disminución radical de las distintas formas
de desnutrición infantil son los aspectos prioritarios del programa para mejorar la calidad de vida
y el capital humano de los pobres.
Al estudiar la evoluciónde América Latina y el Caribe desde la segunda mitad del siglo
20, se observa que —sin duda— ha experimentado avances muy notables en su desarrollo.
Considerando los siguientes indicadores, que son algunos de los que se utilizan con mayor
frecuencia, podríamos decir que el vaso se llenó hasta la mitad.
a) En menos de 50 años, se ha logrado aumentar las expectativas de vida desde un
promediode 56 años en 1960 a 73 años en 2004.
b) En el mismo período, se redujo significativamente la mortalidad infantil, de 101 cada
mil nacidos vivos en 1960 a 25 en el año 2004.
c) También disminuyó notablemente la mortalidad en los menores de cinco años de
edad, así como la desnutrición. Por otra parte, existe un mayor acceso a la salud y se
han realizado importantes inversiones eninfraestructura básica, gracias a las cuales
se ha dotado a un porcentaje elevado y creciente de la población de servicios de agua
potable y saneamiento.
d) Al mismo tiempo, en los últimos 30 años se redujo el analfabetismo adulto, se masificó
la educación primaria y se elevó el acceso de los jóvenes a la educación secundaria, en un
plazo muy breve en comparación con el que tardaron los países de mayoringreso por
habitante en alcanzar los mismos niveles de escolaridad. Además, en la última década se
amplió la cobertura de la educación técnica y superior en muchos países.
CEPAL Superar la pobreza mediante la inclusión social
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Habría que agregar en el listado a los indicadores que muestran un mejoramiento en el
nivel de vida y el bienestar de la población, como por ejemplo, la expansiónacelerada del acceso
a los bienes durables —eladera, teléfono, televisión, vehículo motorizado, computador y otros—
que han registrado los censos de población y vivienda y que no captan directamente las
mediciones de la pobreza basadas en el ingreso de los hogares y en el acceso a los recursos que lo
hacen posible.
Sin embargo, cabe recordar que la otra mitad del vaso sigue estando vacía.
Enocasiones, se dice que América Latina crece, pero que reparte mal sus beneficios;
como se ha visto, la verdad es más grave: crece poco y reparte mal sus beneficios.
Debido a las paradojas del progreso en materia de desarrollo social, se ha hecho más
visible la situación de quienes quedaron excluidos. En otras palabras, los propios avances han
puesto sobre el tapete la exigibilidad de los derechoseconómicos, sociales y culturales y,
posiblemente, han favorecido las acciones orientadas a reivindicar su cumplimiento.
El número de personas de nuestro continente que no alcanza a satisfacer sus necesidades
alimentarias es superior a la población total de España y Portugal en conjunto. Hemos mejorado,
pero estamos lejos de estar bien.
Lo anterior exige la aplicación de políticas eficaces ycuyos efectos sean sistémicos. Se
necesitan enfoques articulados, sobre todo cuando se trata de “trampas de pobreza” y eslabones
que se refuerzan entre sí y que se inscriben en la dialéctica exclusión-pobreza.

La maternidad adolescente: síndrome de reproducción
de la pobreza
Mientras que a partir de la década de 1970 en América Latina y el Caribe se registró un descenso
notable de la...