La Aventura De Investigar: El Plan Y La Tesis

Consideraciones sobre el tema, su selección y delimitación


El hombre no puede conocer el contexto de la realidad de otro
,modo que separando y asilando los hechos del contexto, y
,haciéndolos relativamente independientes.
KAREL KOSIK

La investigación debe apropiarse pormenorizadamente de su
,objeto, analizar sus distintas formas de desarrollo y rastrear su
,nexo interno.
KARL MARXa) ¿Qué es un tema?


E
l tema es un asunto, es un corpus que integra y relaciona aspectos de la sociedad o de la naturaleza. Es un todo coherente que, en ciencias sociales, se capta a través de categorías; ejemplos: la producción, las clases sociales, el Estado, la ideología, etc.


El tema expresa los aspectos manifestados de una estructura; que se constituye enun campo específico para iniciar la elaboración el conocimiento, comprensión, explicación de la realidad.


Científicamente, es un campo utilizado como acceso a las complejidades de la totalidad social, es el punto de partida para iniciar nuestro conocimiento, interpretación o explicación progresiva de la realidad: es el campo a partir del cual penetramos en la realidad para descubrirsus componentes y complejidades.


Un tema, en la investigación científica, es la expresión o manifestación de la estructura. Ésta se caracteriza por sus propiedades y relaciones integradas que, circunstancialmente, se pueden separar del resto de la totalidad social para efectos del inicio de la investigación.


Elegir un tema es un paso necesario


b) ¿Por qué esobligatorio elegir un tema?


Cuando elegimos un tema realizamos una operación epistemológica, pues estamos separando un campo, un proceso o estructura del todo social para tratarlo y conocerlo de manera exhaustiva. Con la elección del tema iniciamos las operaciones para la comprensión interpretación y explicación de los procesos sociales en el contexto de la totalidad: es el inicio de laaventura del conocimiento científico.


Esto es así porque, como ya se anotó, la realidad es un ente integrado y relacionado en campos complejos que no pueden abordarse si no se tiene un lugar de abordaje. Este lugar inicial es, precisamente, al que llamamos tema. También, porque no es posible iniciar la investigación si no aislamos el campo que será objeto de nuestro estudio.El tema se convierte en el punto de partida para comprender y explicar una estructura, que una vez conocida, comprendida, interpretada y explicada nos ofrece la posibilidad de encontrar, progresivamente, la articulación de la misma con otras estructuras, descubriendo relaciones, interacciones y contradicciones que se materializan en procesos (de larga, mediana o corta duración).Partir de un campo es encontrar un lugar para acceder al conocimiento de la realidad, ya que no podemos investigar la diversidad de fenómenos de la totalidad social al mismo tiempo (cada fenómeno tiene grados de complejidad, de conflicto y de relaciones que le son peculiares).


Metodológicamente no es posible comprender de una sola vez la totalidad, no se puede abarcar el todo almismo tiempo; la totalidad sólo puede ser aprehendida de manera progresiva a partir de una estructura. Por ello, así como no podemos abordar dos estructuras al mismo tiempo, tampoco es adecuado elegir dos o más temas. Partir de un campo de la realidad nos permite tejer de manera progresiva la relación y contradicción con otros campos que necesitamos conocer e investigar. Una vez realizadosestos pasos podemos relacionar las diversas estructuras y obtener una comprensión de la totalidad.


La necesidad de elección del tema obedece, también, a que previo a pasar a otras relaciones, contradicciones de las estructuras y procesos, hay que agotar la descripción de las particularidades y singularidades del mismo (“asimilar en detalle la materia investigada”). El paso científico...