la aventura del pensamiento

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
MAESTRIA EN DISEÑO Y EVALUACION DE PROYECTOS
BANCO DE PREGUNTAS
LA AVENTURA DEL PENSAMIENTO FERNANDO SAVATER
1. Indique lo que es Dogma
Las dogmas no son concluyentes, sino ocluyentes.
2. Explique lo que plantea el autor sobre los dioses y sociedad
Que es terreno de ladivinidad crear nuestro destino y nosotros debemos descubrir nuestra propia capacidad, requiriendo trabajo.
3. PLATON
Para afirmar que algo tiene una propiedad esa propiedad debe existir.
La igualdad y desigualdad finalmente hace consistir la política en la justicia.
4. ARISTÓTELES
Desconfía de las ideas platónicas, que para él, no pasa de ser abstracciones.
Nuestros conocimientos parten de lossentidos, de la experiencia, luego nuestra inteligencia puede realizar una tarea de abstracción.
Nuestra mente es la que busca el concepto y la que lo crea, El concepto es una idea general sobre las cosas, clasifica las ciencias en la antigüedad.
Productivas
Generación de objetos bellos y útiles.
Prácticas
La acción humana (ética y política)
Teóricas
Conocimiento (física, matemática)La ética es una reflexión humana en búsqueda de la libertad y felicidad para ello debemos desarrollar las virtudes. La virtud es lo que aumenta nuestra fortaleza. El funcionamiento básico del sistema democrático es la libertad.
El hombre vil lo hace todo por amor así mismo el hombre bueno obra por lo noble, El bueno se guía por la razón, el malo por las pasiones.
5. TOMAS DE AQUINO YARISTOTELES
a) Existencia de Dios
Dios como tema principal de su pensamiento. En la suma pretende movilizar las riquezas de la razón humana.
El ser necesario es Dios, pone la razón a servicio de una fe.
6. DESCARTES:
a) Verdad
El problema no es que exista la verdad, sino que nosotros podamos conocerla
b) Discurso del método
La clave de su búsqueda es el método
No aceptar nada que un fueseevidente.
Dividir los problemas en partes.
Pensar ordenadamente de lo más simple a lo complejo.
Hacer revisiones exhaustivas.
7. JOHN LOCKE:
a) Pragmatismo
Está orientado a obtener conclusiones prácticas; a influir en las conductas políticas, científicas sociales y educativas.
No existe otra fuente de conocimiento que la que se origina a partir de nuestros sentidos y la experiencia. Todo lo queconocemos se debe a los sentidos.
8. Epistemología racionalismo – empirismo
La epistemología, por su parte, es la rama de la filosofía que se pregunta sobre un tipo particular de conocimiento: el conocimiento científico.
El racionalismo es una corriente filosófica que se desarrolló en Europa continental durante los siglos XVII y XVIII, formulada por René Descartes, que se complementa con elcriticismo de Immanuel Kant, y que es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia sobre todo el sentido de la percepción.
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para elempirismo más extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento, no sólo en cuanto a su origen sino también en cuanto a su contenido. Se parte del mundo sensible para formar los conceptos y éstos encuentran en lo sensible su justificación y su limitación.
9. Moral
La moral no se basa en los estrictamente en la razón sino en sentimientos tales como la simpatía y el interés.
La moral son lasreglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de un ser humano en relación a la sociedad, así mismo o a todo lo que lo rodea. Otra perspectiva la define como el conocimiento de lo que el ser humano debe de hacer o evitar para conservar estabilidad social.
10. Propiedad y trabajo
La propiedad es el poder directo e inmediato sobre un objeto o bien, por la que se atribuye a...