La Axiologia

PROBLEMA DE LA AXIOLOGIA

CURSO: Filosofía

2012

INDICE
DEDICATORIA……………………………………………………………………………... 3
AGRADECIMIENTO……………………………………………………………………….. 4
INTRODUCCION…………………………………………………………………………… 5
CAPITULO I
LA AXIOLOGIA…………………………………………………………………………….. 6
¿QUÉ ESTUDIA LA AXIOLOGÍA?.............................................................................8CARACTERISTICAS DE LA AXIOLOGIA……………………………………………….9
TEORIAS AXIOLÓGICAS……………………………………………………..…………10
SUBJETIVISMO Y OBJETIVISMO AXIOLÓGICOS………………………………..…11 

CAPITULO II
EL ACTO VALORATIVO………………………………………………………………… 12
CONCEPTO DE VALOR………………………………………………………………… 13
EL VALOR Y OTRAS CARACTERÍSTICAS………………………………………….. 14
CLASES DE VALORES…………………………………………………………………. 15LOS VALORES MORALES…………………………………………………………….. 16
CAPITULO III
CARÁCTER HISTÓRICO DE LA MORAL…………………………………………….. 17
LAS NORMAS MORALES COMO EXPRESIÓN DE LOS VALORES…………….. 18
MORALES
CONCLUSIONES………………………………………………………………………… 19
REFERENCIAS…………………………………………………………………………… 20

 




CAPITULO I
La axiología
El problema axiológico o el problema del valor es muy antiguo. En sus filosofías, lo han considerado Platón y Aristóteles y los diversos filósofos a través de lahistoria. Particularmente ha sido estudiado como el valor del bien o el valor de la belleza. El estudio sistemático y en una disciplina propia es, por así decirlo, reciente. Sus comienzos vienen de fines del siglo XlX con los filósofos Federico Nietzsche y Rudolfo H. Lotze. La nueva disciplina se denomina Axiología (axios: valor y lagos: tratado o teoría) o teoría del valor. Su propósito es lainvestigación filosófica del problema de los valores. En cambio, si disputan sobre la suma de dos números, el peso o la forma de un objeto, la temperatura de un ambiente, pueden recurrir al cálculo o a la lógica o a instrumentos de medida para decidir rápida y seguramente la disputa. Lo que tienen de común las palabras "excelente", "importante", "malo", "feo", "bonito", "desagradable" y otras por el estilo esel significar valores." Las cuestiones y controversias sobre bueno, feo, agradable, etc., constituyen, según esto, problemas acerca del valor de los hechos, las cosas y las personas. Su papel conducta son tan grandes que ellas constituyen uno de los temas capitales de la reflexión filosófica sobre el mundo y la existencia humana!' ¿Qué significa la palabra valor? ¿Qué estamos haciendo realmentecuando valoramos? ¿Cuáles el fundamento del valor? ¿A base de qué criterios podemos discernir el valor de las cosas? ¿Qué clases de valores existen y en qué estriban sus diferencias? He aquí algunas de las interrogaciones que se formula y aborda la Teoría del valor o Axiología, que es la investigación filosófica del problema de los valores. En la presente lección vamos a intentar penetrar en estevasto e interesante terreno de la filosofía, a fin de ganar una orientación inicial sobre un tema que concierne íntimamente a la vida de todo hombre. La ética estudia los valores, es decir, todo aquello que las personas desean, consideran importante de hacer o conformar su manera de ser, es decir, la manera habitual de ser y hacer, mediante nuestros actos, por ejemplo quien roba se hace ladrón,quien miente se convierte en mentiroso, quien estudia se convierte en estudiante. Haciendo el mal, adquirimos hábitos negativos (vicios) y nos hacemos personas negativas o viciosas; haciendo el bien adquirimos hábitos positivos (virtudes) y nos hacemos personas buenas, correctas o virtuosas. En el proceso de elección y el hacer se nos presenta siempre la posibilidad de elegir entre varios actosposibles. Esta elección ha de basarse, a su vez, en una preferencia. Al hablar del término valor cuyo uso se extiende hoy a todos los campos de la actividad humana, incluyendo la moral. Corresponde a Carlos Marx el mérito de haber analizado el valor económico ofreciendo con ello los rasgos esenciales del valor en general. El valor con respecto a un...