La Axiologia
Páginas: 6 (1456 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2013
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
SUED CRAED: EL PROGRESO
ASIGNATURA:
PA-101 PEDAGOGIA
PROF. TUTOR:
LIC. GUSTAVO MENDOZA
TEMA:
ENSAYO DE FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA EDUCACION
INTEGRANTES:
Melany Gisselle Aguilar Velasquez 20111600091
Rosa Abigail Pineda González 2012140218017/ MARZO / 2013
INDICE
Introducción………………………………………………….. 1
I. Axiología…………………………………………………................... 2
II. Axiología Pedagogía…………………………………………….. 3
III. Naturaleza Filosófica de los Valores………………………. 4
IV. Importancia de los Fines……………………………………….. 5
5.1. Fines, Objetivos y Propósitos
5.2. Eternidad y universalidad de los fines..………6
5.3. Ideales Representativos de la Humanidad…… 7
5.4.
INTRODUCCION
La axiología o teoría general de los valores se configuró como la disciplina que se encarga de la estructura, clasificación y naturaleza de todos los predicados de valor. En un sentido estricto, la axiología es una parte de la ética, aunque en sentido amplio, puede considerarse una teoría filosófica queabarca muchas otras materias, en general todas aquellas que tienen un contenido que excede lo meramente descriptivo.
Cuando se habla de axiología en sentido amplio, es usual distinguir varios ámbitos del valor con sus fines y valores específicos. Entre ellos, la ética, cuyo fin es el bien y cuyos valores son los valores morales. Pero se incluyen muchos otros, como son, por ejemplo, la economía,cuyo fin es el bienestar y sus valores son los técnicos; el instinto, cuyo fin es la dicha y cuyo valor es el placer; la sociedad, cuyo fin es la justicia y cuyos valores son los del derecho; la estética, cuyo fin es la belleza y cuyo valor es el arte, etc.
I. AXIOLOGIA
1) “La axiología es el sistema formal para identificar y medir los valores. Es la estructura de valores de una personala que le brinda su personalidad, sus percepciones y decisiones.” Las personas somos diferentes, todos pensamos de manera distinta el uno del otro. La axiología es la ciencia que estudia como pensamos. En específico, la axiología estudia como las personas determinan el valor de las cosas. El valuar es asignar prioridades. Es escoger algo en lugar de otra cosa. Es pensar en las cosas enrelación a las demás y decidir cuál es mejor. Es decidir lo que es “bueno”. La gente asigna valor de acuerdo a patrones consistentes individuales y únicos que componen su estructura de valores. (Fuente: Robert S. Hartman Institute, University of Tennessee)
2) La axiología no solo trata de abordar los valores positivos, sino también de los valores negativos. El hombre es el único ser viviente quepuede analizar los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los elementos de tal juicio.
. http://www.google.com
II. AXIOLOGIA PEDAGOGICA
1) La axiología pedagógica para Luis Arturo Lemus “Es la teoría de los valores aplicados a la educación”. La falta de educación o enseñanza de los valores causa tantosproblemas en la sociedad, ya que el niño desde muy temprano en el curso de su evolución individual realiza valoraciones las cuales se tornan después determinantes en la conducta del hombre y es por eso que no se puede dejar de hablar de los valores educativos en el proceso formativo del ser humano y la cultura que constituyen la base de la vida social.
Pag. 85 Pedagogia General (IngridRosalpina Dominguez de Diaz)
http://www.google.com
III. NATURALEZA FILOSOFICA DE LOS VALORES
1. Los valores son aquellos conceptos que pueden ser puestos en práctica en nuestra vida para que podamos vivir mejor. Tanto en forma íntima, personal, familiar, grupal y social. Por ello todo valor es un concepto operativo.
2....
SUED CRAED: EL PROGRESO
ASIGNATURA:
PA-101 PEDAGOGIA
PROF. TUTOR:
LIC. GUSTAVO MENDOZA
TEMA:
ENSAYO DE FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA EDUCACION
INTEGRANTES:
Melany Gisselle Aguilar Velasquez 20111600091
Rosa Abigail Pineda González 2012140218017/ MARZO / 2013
INDICE
Introducción………………………………………………….. 1
I. Axiología…………………………………………………................... 2
II. Axiología Pedagogía…………………………………………….. 3
III. Naturaleza Filosófica de los Valores………………………. 4
IV. Importancia de los Fines……………………………………….. 5
5.1. Fines, Objetivos y Propósitos
5.2. Eternidad y universalidad de los fines..………6
5.3. Ideales Representativos de la Humanidad…… 7
5.4.
INTRODUCCION
La axiología o teoría general de los valores se configuró como la disciplina que se encarga de la estructura, clasificación y naturaleza de todos los predicados de valor. En un sentido estricto, la axiología es una parte de la ética, aunque en sentido amplio, puede considerarse una teoría filosófica queabarca muchas otras materias, en general todas aquellas que tienen un contenido que excede lo meramente descriptivo.
Cuando se habla de axiología en sentido amplio, es usual distinguir varios ámbitos del valor con sus fines y valores específicos. Entre ellos, la ética, cuyo fin es el bien y cuyos valores son los valores morales. Pero se incluyen muchos otros, como son, por ejemplo, la economía,cuyo fin es el bienestar y sus valores son los técnicos; el instinto, cuyo fin es la dicha y cuyo valor es el placer; la sociedad, cuyo fin es la justicia y cuyos valores son los del derecho; la estética, cuyo fin es la belleza y cuyo valor es el arte, etc.
I. AXIOLOGIA
1) “La axiología es el sistema formal para identificar y medir los valores. Es la estructura de valores de una personala que le brinda su personalidad, sus percepciones y decisiones.” Las personas somos diferentes, todos pensamos de manera distinta el uno del otro. La axiología es la ciencia que estudia como pensamos. En específico, la axiología estudia como las personas determinan el valor de las cosas. El valuar es asignar prioridades. Es escoger algo en lugar de otra cosa. Es pensar en las cosas enrelación a las demás y decidir cuál es mejor. Es decidir lo que es “bueno”. La gente asigna valor de acuerdo a patrones consistentes individuales y únicos que componen su estructura de valores. (Fuente: Robert S. Hartman Institute, University of Tennessee)
2) La axiología no solo trata de abordar los valores positivos, sino también de los valores negativos. El hombre es el único ser viviente quepuede analizar los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los elementos de tal juicio.
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II. AXIOLOGIA PEDAGOGICA
1) La axiología pedagógica para Luis Arturo Lemus “Es la teoría de los valores aplicados a la educación”. La falta de educación o enseñanza de los valores causa tantosproblemas en la sociedad, ya que el niño desde muy temprano en el curso de su evolución individual realiza valoraciones las cuales se tornan después determinantes en la conducta del hombre y es por eso que no se puede dejar de hablar de los valores educativos en el proceso formativo del ser humano y la cultura que constituyen la base de la vida social.
Pag. 85 Pedagogia General (IngridRosalpina Dominguez de Diaz)
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III. NATURALEZA FILOSOFICA DE LOS VALORES
1. Los valores son aquellos conceptos que pueden ser puestos en práctica en nuestra vida para que podamos vivir mejor. Tanto en forma íntima, personal, familiar, grupal y social. Por ello todo valor es un concepto operativo.
2....
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