La Axiología En La Educación Física.

La Axiología En La Educación Física.


Se entienden a la axiología como el juicio de los valores y bienes que animan y legitiman a la educación, los cuales deben ser contemplados tantas veces comose proceda a la formulación o reformación de sus fines y compromisos prioritarios. De manera señalada se refieren a los principios éticos y normas morales que deben regir la práctica deportivaeducativa.
Dentro de esta rama filosófica, los profesores de educación física deben tratar de encontrar la respuesta en cuanto a la importancia de los programas de educación física y los valores que seestán impartiendo a través de la práctica de los mismos. Los valores pueden ser permanentes o cambiantes y pueden diferenciarse y se les puede dar un grado de importancia, por eso se podría expresarque algunos valores poseen una posición más alta que otros.
La pregunta general que plantea la axiología es: ¿cómo determinar lo que tiene valor, y en qué criterio está basado este juicio? Aquí escuando los profesores de educación física debemos tratar de encontrar la respuesta del valor que le damos a los programas de Recreación y Educación Física o de la práctica deportiva dentro de nuestrasinstituciones y para con la comunidad que nos rodea para que así se forme, una ética profesional individual y colectiva, y a su ves la formación ética, moral individual de cada uno de losparticipantes; empleando para esto principios, métodos y medios que sean idóneos, valiéndose de una conducción actitudinal y procedimental justa y respetuosa para así lograr que se vea como un buen ejemplo aseguir.
La axiología cuando la relacionamos con la educación física no sólo trata sobre la intelectualidad, la moral y el estado físico individual de un participante, sino que trata de los valorespositivos y valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo sea valioso o no, para así considerar los fundamentos del juicio emitido. Los profesores de Educación Física...