La Basura En Las Escuelas Secundarias

La escuela secundaria como espacio generador
de contaminación.
La basura en la escuela secundaria.
Monserrat Aguilar Alvarado
democráticas, de igualdad, solidaridad, de libertad, no es mashacia una actitud
por parte de profesores y alumnos ya que se necesita del personal profesional, capaz de establecer, dirigir y proponer nuevas estrategias de trabajo en la escuela secundaria para nogenerar mas contaminación hacia nuestro medio ambiente y con
unos valores totalmente establecidos, se hablara de una persona que tuviera una
calidad moral intachable, para cuidar , conservar yproteger su medio ambiente
Definición del problema
Las escuelas secundarias adolecen de la cultura de la basura tanto en profesores como alumnos, lo cual puede repercutir en la educación integral quese pretende formar en el alumno según el contenido de la reforma citada, ya que en las
escuelas no se cuenta con el personal preparado y capacitado para impartir algunas
asignaturas así como loscontenidos de las mismas.
Esta claro que hay una reforma a la educación secundaria y que este año se
trabajaran los contenidos de la escuela secundaria bajo una transversalidad y que
se tratarande desarrollar el cuidado de si mismo, conservación del medio ambiente así como los valores en cada una de las asignaturas , pero una realidad palpable
es que los profesores no tienen la suficientepreparación para impartir estos tres
ejes de la educación secundaria, ya que pueden poseer el conocimiento pero no
cuentan con la actitud para desarrollarlo en sus alumnos, las estrategias,valuaciones, técnicas, correctas y precisas para poderlos desarrollar.
Justificación
Es necesaria una valuación, el utilizar las estrategias mas correctas para tratar
de disminuir la basura en lasescuelas secundarias desarrollar valores en el cuidado
del medio ambiente y establecer algunas estrategias de acción en nuestros alumnos, sin importar la clase o contenido que estamos hablando en...