LA BAUHAUS DE WEIMAR
Páginas: 37 (9043 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2015
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Índice
La Bauhaus de Weimar
La escuela en su contexto
Antecedentes
Etapas de la Bauhaus
Manifiesto Bauhaus
Caracterís cas de la Arquitectura Bauhaus
Estética de la Bauhaus
Fotogra a
La Bauhaus y el Diseño
El Taller de Publicidad
Taller de Plástica
La Nueva Bauhaus
Bibliogra a
1
1
3
8
9
10
13
14
15
17
18
19
20
La Bauhaus de Weimar
Nació dentro de unentorno polí co social y polí co muy duro marcado por la República de Weimar,
causándole una muy corta existencia. La Staatliche Bauhaus (Casa de la Construcción Estatal), o
simplemente Bauhaus, fue la escuela de artesanía, diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por
Walter Gropius en Weimar (Alemania), y ejerció enorme influencia en la arquitectura contemporánea,
acaparando un gran abanico deposibilidades de expresión como en las artes gráficas e industriales y el
diseño de escenogra as y vestuario teatrales. Fue el lugar en donde grandes ar stas contemporáneos
se congregaron para hacer parte del grupo de docentes que llevarían a cabo el éxito de la Bauhaus;
ar stas como Wassily Kandinsky, Paul Klee, Lyonel Feininger, Oskar Schlemmer, todos pioneros de la
época. De igual forma LászlóMoholy-Nagy, Johannes I en y Josef Albers, quienes hicieron grandes
aportes a la reforma pedagógica de la escuela. Llena de prejuicios y malentendidos, la Bauhaus logró
conver rse en abreviatura de la modernización radical de la vida, ins tuyendo el califica vo que aún
se manifiesta como “es lo Bauhaus”.
pagina 1
La escuela en su contexto
El inicio y el final de la Bauhaus coinciden con los
de lallamada República de Weimar. Éste es el
nombre que recibió el régimen de Alemania
después de la primera guerra mundial. Estaba
compuesta por diecisiete estados, uno de los
cuales era el an guo estado libre de SajoniaWeimar, nacido del gran ducado de Sajonia a raíz
de la caída del Imperio, cuna de la Bauhaus. El final
de la República, en 1933, al igual que la escuela de
la Bauhaus, estaríadirectamente ligado al ascenso
del nacionalsocialismo.
La primera marca de imprenta de la Bauhaus,
u lizada de 1919 a 1922, se debe a Karl Peter Röhl.
En ella se entremezclan símbolos cris anos y no
cris anos, como la pirámide, de la cruz gamada, el
círculo y la estrella.
Las condiciones en que se vivía en Alemania en ese entonces, estaban caracterizadas por
deficiencias sanitarias e higiénicas,desnutrición, miseria, pero principalmente, por precarias
condiciones inmobiliarias. El ar culo 155 de la cons tución weimariana proclamaba: “El estado
controla el reparto y la u lización del suelo en forma de prevenir el abuso y perseguir el obje vo de
garan zar habitación sana a todas las familias alemanas y a las numerosas en par cular, habitaciones
y condiciones económicas correspondientes a susnecesidades”. Las administraciones socialdemócratas y demócratas, así como las empresas promovidas por los sindicatos, se encargaron de
emplear a los arquitectos de la Bauhaus para las construcciones de edificios.
Ya en 1914, los problemas más importantes que se encontraban eran: en primer lugar, el impacto de
la migración, el comercio y la producción europea, con respecto al resto del mundo. En segundolugar,
el crecimiento de los centros urbanos y de la producción fabril. Además, se produjo una elevación del
nivel de analfabe smo, por la educación popular, por la prensa y los otros medios, que ayudaban a
formar la opinión pública, y el desarrollo de otras ac vidades y organizaciones sociales. En tercer
lugar, todos estos desarrollos provocaron sen mientos y prejuicios nacionales, provocandoasociaciones de empleados, como sindicatos y agrupaciones de profesionales.
Hasta ese momento no había demasiadas
posibilidades de comunicación. Ya exis a
entonces el cinematógrafo, pero en forma
reducida. Las emisiones radiales no se conocían
aún en forma popular. En los países no alfabezados, recién se comenzaba a saber de las
revistas de gran circulación. En la mayoría de los
países europeos,...
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La Bauhaus de Weimar
La escuela en su contexto
Antecedentes
Etapas de la Bauhaus
Manifiesto Bauhaus
Caracterís cas de la Arquitectura Bauhaus
Estética de la Bauhaus
Fotogra a
La Bauhaus y el Diseño
El Taller de Publicidad
Taller de Plástica
La Nueva Bauhaus
Bibliogra a
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La Bauhaus de Weimar
Nació dentro de unentorno polí co social y polí co muy duro marcado por la República de Weimar,
causándole una muy corta existencia. La Staatliche Bauhaus (Casa de la Construcción Estatal), o
simplemente Bauhaus, fue la escuela de artesanía, diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por
Walter Gropius en Weimar (Alemania), y ejerció enorme influencia en la arquitectura contemporánea,
acaparando un gran abanico deposibilidades de expresión como en las artes gráficas e industriales y el
diseño de escenogra as y vestuario teatrales. Fue el lugar en donde grandes ar stas contemporáneos
se congregaron para hacer parte del grupo de docentes que llevarían a cabo el éxito de la Bauhaus;
ar stas como Wassily Kandinsky, Paul Klee, Lyonel Feininger, Oskar Schlemmer, todos pioneros de la
época. De igual forma LászlóMoholy-Nagy, Johannes I en y Josef Albers, quienes hicieron grandes
aportes a la reforma pedagógica de la escuela. Llena de prejuicios y malentendidos, la Bauhaus logró
conver rse en abreviatura de la modernización radical de la vida, ins tuyendo el califica vo que aún
se manifiesta como “es lo Bauhaus”.
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La escuela en su contexto
El inicio y el final de la Bauhaus coinciden con los
de lallamada República de Weimar. Éste es el
nombre que recibió el régimen de Alemania
después de la primera guerra mundial. Estaba
compuesta por diecisiete estados, uno de los
cuales era el an guo estado libre de SajoniaWeimar, nacido del gran ducado de Sajonia a raíz
de la caída del Imperio, cuna de la Bauhaus. El final
de la República, en 1933, al igual que la escuela de
la Bauhaus, estaríadirectamente ligado al ascenso
del nacionalsocialismo.
La primera marca de imprenta de la Bauhaus,
u lizada de 1919 a 1922, se debe a Karl Peter Röhl.
En ella se entremezclan símbolos cris anos y no
cris anos, como la pirámide, de la cruz gamada, el
círculo y la estrella.
Las condiciones en que se vivía en Alemania en ese entonces, estaban caracterizadas por
deficiencias sanitarias e higiénicas,desnutrición, miseria, pero principalmente, por precarias
condiciones inmobiliarias. El ar culo 155 de la cons tución weimariana proclamaba: “El estado
controla el reparto y la u lización del suelo en forma de prevenir el abuso y perseguir el obje vo de
garan zar habitación sana a todas las familias alemanas y a las numerosas en par cular, habitaciones
y condiciones económicas correspondientes a susnecesidades”. Las administraciones socialdemócratas y demócratas, así como las empresas promovidas por los sindicatos, se encargaron de
emplear a los arquitectos de la Bauhaus para las construcciones de edificios.
Ya en 1914, los problemas más importantes que se encontraban eran: en primer lugar, el impacto de
la migración, el comercio y la producción europea, con respecto al resto del mundo. En segundolugar,
el crecimiento de los centros urbanos y de la producción fabril. Además, se produjo una elevación del
nivel de analfabe smo, por la educación popular, por la prensa y los otros medios, que ayudaban a
formar la opinión pública, y el desarrollo de otras ac vidades y organizaciones sociales. En tercer
lugar, todos estos desarrollos provocaron sen mientos y prejuicios nacionales, provocandoasociaciones de empleados, como sindicatos y agrupaciones de profesionales.
Hasta ese momento no había demasiadas
posibilidades de comunicación. Ya exis a
entonces el cinematógrafo, pero en forma
reducida. Las emisiones radiales no se conocían
aún en forma popular. En los países no alfabezados, recién se comenzaba a saber de las
revistas de gran circulación. En la mayoría de los
países europeos,...
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