La belleza en el arte

Actividad 6
En esta actividad te enfocarás en la literatura y en las propiedades del lenguaje
1. Realizar la lectura de los párrafos 50 a 59 de tu libro de texto e identifica las ideasprincipales.
2. ¿En qué consisten las tres propiedades que tienen el lenguaje(la palabra)?
*Belleza significatoria: Consiste en la impresión que nos produce el significado de los vocablos
*Bellezarepresentativa: Radica en las imágenes reales o virtuales que sugieren las palabras.
*Belleza material: Se obtiene con la sonoridad de los vocablos, que los hace gratos al oído
3. Miguel Bueno hace referenciaa dos formas de entender la poesía, ¿Cuáles son?
4. Lee uno de los versos que están en el texto e identifica las dos formas que señala Miguel Bueno para entender la poesía
Para entender el auténticosentido de estos términos, hay que reconocer a lo poético como lo propiamente artístico en la literatura, definiéndose como la expresión que no solo emplea el simbol directo de las palabras, sino laasociación indirecta que es el recurso por excelencia, produciendo una expresión que no ha de ser entendida como significación explicita, sino como una sugerencia indirecta que supone un mecanismoasociativo y representativo.
5. Al igual que lo poético, lo prosaico también puede entenderse en dos sentidos, ¿Cuál es el sentido formal y cuál es el sentido estético de lo prosaico?
Sentido formal:La prosa equivale a una dicción corrida, y la poesía es una versificación.
Sentido estético: El prosaico es cuando carece de la poética y belleza, es decir sería algo no bello, y antiestético.
6.Identifica el sentido formal y el sentido estético de la prosa
Instrucciones para subir una escalera
Julio Cortázar
Sentido formal: El sentido formal se nota aquí ya que es una lectura bastante rápiday muy fácil de entender.
Sentido estético: Se puede identificar en la manera en que el autor describe la manera en que se debe de subir una escalera, ya que lo explica de una manera bella.

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