la biblia
Páginas: 2 (251 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
La Biblia
Interpretando la Palabra de Dios
Organización y Orden
Antiguo Testamento
•
•
•
•
Nuevo Testamento
(46)
Pentateuco (5)
L. Históricos (12)
L. Proféticos (16)
L.Sapienciales (13)
(27)
Evangelios (4)
Hechos de los Apóstoles
Cartas Paulinas (14)
Cartas Católicas (7)
Apocalipsis
•
•
•
•
•
73
¿Todas las Biblias son iguales?
Principal diferencia:Lenguaje - Traducciones
• Biblias Católicas: 73 libros
• Biblias Protestantes: 66
Libros Deuterocanónicos (apócrifos)
Baruc, Judith, I Macabeos, II
Macabeos, Sabiduría, Eclesiástico,
Tobías Canon
• Definición
• Canon del AT
• Canon del NT
¿Cómo se formó la Biblia?
•
•
•
•
•
Hecho
Memoria
Escritura
Canon
Lectura
•
•
•
•
•
Hecho
Memoria
Escritura
CanonLectura
INSPIRACIÓN
¿Cómo se formó la Biblia?
Ejercicio Lc 18, 9-14
•
•
•
•
Comprensión lectora
¿De qué o de quién se habla?
¿Qué actitudes tenía el fariseo?
¿Qué actitudes tenía elrecaudador?
• ¿Qué posturas corporales
asumían?
• ¿Quiénes eran los fariseos y los
publicanos?
• ¿Cuál es el mensaje de este texto?
¿Qué pasos hemos seguido?
1. Seleccionar un parágrafo(perícopa): Una
parte del libro “con sentido”.
2. Leer buscando comprender: Subrayado,
esquemas (comparación, proceso), identificar
personajes y sus características.
3. Utilizar ayudas: notas bíblicas,diccionarios,
otros escritos.
4. Volver a leer preguntándonos por el mensaje.
Trabajo práctico
Analizar la PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO
Lc 15,11-32
1. ¿De qué o de quién se habla?
2. ¿Actitudesy acciones de los personajes?
3. Datos para una mejor comprensión:
– ¿Cómo eran las costumbres sobre la herencia?
– ¿Por qué la actitud del padre resultaba
escandalosa para los judíos del tiempode Jesús?
4. ¿Cuál es el mensaje de esta parábola y a
quién está dirigida?
5 formas de leer la Biblia
1. Lectura fundamentalista
2. Lectura ingenua o mágica
3. Lectura atea
4. Lectura...
Interpretando la Palabra de Dios
Organización y Orden
Antiguo Testamento
•
•
•
•
Nuevo Testamento
(46)
Pentateuco (5)
L. Históricos (12)
L. Proféticos (16)
L.Sapienciales (13)
(27)
Evangelios (4)
Hechos de los Apóstoles
Cartas Paulinas (14)
Cartas Católicas (7)
Apocalipsis
•
•
•
•
•
73
¿Todas las Biblias son iguales?
Principal diferencia:Lenguaje - Traducciones
• Biblias Católicas: 73 libros
• Biblias Protestantes: 66
Libros Deuterocanónicos (apócrifos)
Baruc, Judith, I Macabeos, II
Macabeos, Sabiduría, Eclesiástico,
Tobías Canon
• Definición
• Canon del AT
• Canon del NT
¿Cómo se formó la Biblia?
•
•
•
•
•
Hecho
Memoria
Escritura
Canon
Lectura
•
•
•
•
•
Hecho
Memoria
Escritura
CanonLectura
INSPIRACIÓN
¿Cómo se formó la Biblia?
Ejercicio Lc 18, 9-14
•
•
•
•
Comprensión lectora
¿De qué o de quién se habla?
¿Qué actitudes tenía el fariseo?
¿Qué actitudes tenía elrecaudador?
• ¿Qué posturas corporales
asumían?
• ¿Quiénes eran los fariseos y los
publicanos?
• ¿Cuál es el mensaje de este texto?
¿Qué pasos hemos seguido?
1. Seleccionar un parágrafo(perícopa): Una
parte del libro “con sentido”.
2. Leer buscando comprender: Subrayado,
esquemas (comparación, proceso), identificar
personajes y sus características.
3. Utilizar ayudas: notas bíblicas,diccionarios,
otros escritos.
4. Volver a leer preguntándonos por el mensaje.
Trabajo práctico
Analizar la PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO
Lc 15,11-32
1. ¿De qué o de quién se habla?
2. ¿Actitudesy acciones de los personajes?
3. Datos para una mejor comprensión:
– ¿Cómo eran las costumbres sobre la herencia?
– ¿Por qué la actitud del padre resultaba
escandalosa para los judíos del tiempode Jesús?
4. ¿Cuál es el mensaje de esta parábola y a
quién está dirigida?
5 formas de leer la Biblia
1. Lectura fundamentalista
2. Lectura ingenua o mágica
3. Lectura atea
4. Lectura...
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