La biblioteca como oa

Licenciatura en Bibliotecología

Investigación documental
Producto final
‘La biblioteca, como una organización aprendiente”Asesora Evangelina Medellín Rodríguez

Alumna Linda Azucena Molás Mojica

Código 210220467

Grupo 71043

Junio 2011

‘La biblioteca, como una organización aprendiente’

1. La biblioteca, organización aprendiente……………………………………………3
2. Gestión del conocimiento en servicios de Información, el modelo actual debiblioteca……………………………………………………………………………….3
3. Las bibliotecas universitarias en la actualidad……………………………………..6
4. El papel del bibliotecario en la bibliotecario aprendiente………………………….8
5. Conclusiones…………………………………………………………………………...9
6. Justificación…………………………………………………………………………….9
7. Bibliografía……………………………………………………………………………...9

Introducción
En la actualidad las organizaciones de cualquier tipo están aprendiendo aaprovechar los recursos tecnológicos y todas sus herramientas, las bibliotecas no pueden sustraerse de esta nueva manera de ser, aprendiendo cada día.
El entorno está permanentemente cambiando, las bibliotecas enfrentan la disyuntiva de adaptarse a los cambios y aprovecharlos o desaparecer ante el avance del Internet.
Por eso es importante que las bibliotecas aprendan de si mismas generando a suvez conocimiento, aprender de los fracasos, de los éxitos, de usuarios, de proveedores, de otras bibliotecas, en congresos y simposios, en fin aprender de la experiencia de otros y de la propia.
1 La biblioteca, organización aprendiente
El modelo de las organizaciones que aprenden está basado en el aprendizaje organizacional (Learning Organization), en español las conocemos por las siglas O.A.Peter Senge (1990), en su best-seller contribuyó a popularizar el término. Su teoría nos habla de métodos y estrategias para transformar una organización en un sistema de aprendizaje continuo, con procesos de reflexión y aprendizaje institucional para planificar y evaluar acciones, trabajando en equipo, apoyándose en líderes de proyecto y objetivos con ejes estratégicos.
La biblioteca como O.A.Esta nueva organización bibliotecaria se apoya en la tecnología de los sistemas bibliotecarios en red (software en lenguaje de programación, actualmente se encuentran libres o por licencia) de tal manera que se lleva un control estadístico que se refleja gráficamente de los servicios, evaluándose y evidenciando cuando hay necesidad de cambios y mejoras, introduciendo aspectos nuevos como lagestión de calidad.
Esta OA transfiere conocimiento mediante la capacitación o informalmente en los procesos de socialización del trabajo.
Aplica el uso de mapeos de procesos, de diagramas de flujo, de manuales de procedimientos, para generar conocimiento a partir de operaciones internas y representar el conocimiento en documentos que puedan servir de antecedente para futuras actividades.

2Gestión del conocimiento en servicios de Información, el modelo actual de biblioteca.
“Las organizaciones que aprenden son aquéllas donde la gente transmite constantemente su aptitud para crear los resultados que desea, donde se cultivan nuevos patrones de pensamiento, donde la aspiración colectiva queda en libertad, y donde la gente continuamente aprende a aprender en conjunto”. Sánchez, A. (2004). Labiblioteca como una organización que aprende. Bibl. univ., nueva época, julio-diciembre 2004, vol. 7, No.2
Las nuevas organizaciones se basan en el conocimiento, lo que significa que están diseñadas para manejar ideas e información y donde cada empleado se convierte en un experto en una o varias tareas y saben aplicar las herramientas adecuadas.
“El aprendizaje...