La biblioteca

“ANLISIS DE UNA OBRA LITERARIA”.

“PADRE RICO, PADRE POBRE”

I. INTRODUCCION.

A. EL PRESENTE TRABAJO ES UN ANALISIS SOBRE EL LIBRO “PADRE RICO, PADRE POBRE”.

B. SE ME HIZO INTERESANTE LEER DICHO LIBRO, YA QUE POR UNA PARTE ES MUY MENCIONADO Y RECOMENDADO Y POR OTRA EN LO PERSONAL ME GUSTARIA SABER COMO OBTENER MAS INGRESOS Y COMO TENER UNA EDUCACION FINANCIERA, QUE ESTOREDUNDA EN COMODIDADES, ESTABILIDAD TANTO FAMILIAR COMO EMOCIONAL.

C. ES DESDE QUE UNO LEE EL TITULO SE IMAGINA QUE A LO MEJOR NOS VA A DESCRIBIR LAS DIFERENCIAS ENTRE UNA PERSONA RICA Y UNA PERSONA POBRE, EN ESTE CASO EL AUTOR DE ESTE LIBRO NOS DESCRIBE SU HISTORIA DE COMO SE VOLVIO RICO, NOS DA ENSEÑANZA, COMPARANDO LAS FORMAS DE EDUCACION DE LOS PADRES, YA QUE EL TIENE DOS PADRE UNO POBRE, QUEES MAESTRO DE UNA ESCUELA Y OTRO RICO QUE ES UN INVERSIONISTA, PRACTICAMENTE ESTE ULTIMO ES QUIEN LE ENSEÑA COMO VOLVERSE RICO.

D. LA VIDA TIENE GRANDES OBSTACULOS Y LOS PROBLEMAS DE CADA PERSONA SIEMPRE VAN A EXISTIR Y MAS LOS FINANCIEROS O ECONOMICOS, Y UNO DE LOS MENSAJES QUE NOS DA ESTE LIBRO ES COMO DISTINGUIR LOS PENSAMIENTOS DE UNA PERSONA RICA Y UNA POBRE.

E. `TUVE DOS PADRES,UNO RICO Y UNO POBRE. UNO, ERA MUY INTELIGENTE Y ALTAMENTE INSTRUIDO, HABÍA OBTENIDO UN DOCTORADO Y COMPLETADO CUATRO AÑOS DE TRABAJO DE POSTGRADO EN UN PERÍODO INFERIOR A DOS AÑOS. LUEGO, ASISTIÓ A LAS UNIVERSIDADES DE STANFORD, CHICAGO Y NORTHWESTERN, PARA REALIZAR SUS ESTUDIOS AVANZADOS TOTALMENTE BECADO. MI OTRO PADRE, NUNCA COMPLETÓ EL OCTAVO GRADO. AMBOS HOMBRES FUERON EXITOSOS EN SUSCARRERAS, Y TRABAJARON ARDUAMENTE DURANTE TODA SU VIDA. LOS DOS GANARON INGRESOS SUBSTANCIALES, PERO UNO DE ELLOS LUCHÓ FINANCIERAMENTE DE POR VIDA. EL OTRO, SE CONVERTIRÍA EN UNO DE LOS HOMBRES MÁS RICOS DE HAWAI. UNO FALLECIÓ DEJANDO DECENAS DE MILLONES DE DÓLARES A SU FAMILIA, IGLESIA, E INSTITUCIONES DE CARIDAD. EL OTRO DEJÓ CUENTAS POR PAGAR. AMBOS HOMBRES ERAN FUERTES, CARISMÁTICOS E INFLUYENTES.Y AMBOS ME OFRECIERON SUS CONSEJOS, PERO NO ME ACONSEJARON LAS MISMAS COSAS. LOS DOS CREÍAN FIRMEMENTE EN LA EDUCACIÓN, PERO NO ME RECOMENDARON EL MISMO CAMINO DE ESTUDIOS.

F. ASÍ COMIENZA ROBERT KIYOSAKI, LA NARRACIÓN DE ESTE LIBRO, EN EL CUAL COMPARTE CON NOSOTROS LAS LECCIONES QUE APRENDIÓ DE SU `PADRE RICO`, EL HOMBRE QUE SE CONVERTIRÍA EN SU MENTOR CUANDO A LA EDAD DE 9 AÑOS TUVO LAINQUIETUD DE APRENDER EL PROCESO DE GANAR DINERO. SIENDO APENAS UN NIÑO, TUVO LA OPORTUNIDAD DE INICIAR EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS QUE LO CONVERTIRÍAN MÁS ADELANTE EN UN HOMBRE INMENSAMENTE RICO. ESTOS CONCEPTOS SON EXPLORADOS A TRAVÉS DE LAS PÁGINAS DE ESTE LIBRO Y ORDENADOS EN LECCIONES DE UNA ESPECIAL SENCILLEZ Y CLARIDAD.

G. A TRAVÉS DE FRECUENTES COMPARACIONES ENTRE LAS DIFERENTES FORMASDE PENSAR DE SU PADRE RICO Y SU PADRE POBRE, ROBERT ANALIZA LOS ESQUEMAS MENTALES QUE SUELEN MANTENER A UNA PERSONA INSTRUIDA EN LA POBREZA, Y QUE EN CAMBIO PUEDEN LLEVAR A UNA PERSONA SIN INSTRUCCIÓN A LA RIQUEZA.

LA PREOCUPACIÓN DE ROBERT ES COMPLEMENTAR LA DEFICIENTE FORMACIÓN ESCOLAR EN LO REFERENTE A LAS FINANZAS.

TAL COMO ÉL MISMO LO EXPRESA: LA PRINCIPAL RAZÓN POR LA CUAL LASPERSONAS LUCHAN FINANCIERAMENTE, ES PORQUE HAN PASADO AÑOS EN ESCUELAS PERO NO APRENDIERON NADA ACERCA DEL DINERO, EL RESULTADO ES QUE LAS PERSONAS APRENDEN A TRABAJAR POR EL DINERO... PERO NUNCA APRENDEN A TENER DINERO TRABAJANDO PARA ELLOS.

LO QUE LOS RICOS ENSEÑAN A SUS HIJOS ACERCA DEL DINERO ¡¡¡Y LA CLASE MEDIA NO!!!

II. DESARROLLO.

A. ESTE LIBRO MANEJA LA HISTORIA DE ROBERTKIOSAKI, NOS DA VIVENCIAS O MEJOR DICHO COMO APRENDIO EL A SER RICO, ALGO MUY DIFICIL EN LA ACTUALIDAD PERO NO IMPOSIBLE.

B. PRIMERAMENTE NOS ENSEÑA UNA HISTORIA DE UNA RATA LA CUAL SE ENCUENTTRA EN DOS CAMINOS UNO YA TRANSITADO QUE PODRIA DECIRSE QUE ES POR DONDE LA MAYORIA PASA Y OTRO PRACTICAMENTE MANOS TRANSITADO.

C. DADO A QUE TUVO DOS PADRES INFLUYENTES, APRENDIO DE AMBOS, TUVO QUE...