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ESCUELA DE ENFERMERIA CENTRAL MEDICO QUIRURGICA MARY ANN FISHER R.N

Alumno: Abigail García Duran
Grado Y Grupo: 1° A
Asignatura: Técnicas De La Enseñanza
Docente: Laura Elena Álvarez Tapia
Trabajo: La Motivación
Fecha De Entrega: 24 Agosto 2012

Introducción
 
 
Una de las necesidades que como seres humanos podemos experimentar desde el momento en que tomamos conciencia delYO individual y de la realidad que nos envuelve, es tratar de comprender la naturaleza de las emociones, su relación con el pensamiento racional y el modo en que ambas dimensiones interactúan y condicionan nuestros actos. Una vez hemos actuado y constatado las consecuencias de nuestro proceder, posiblemente nos preguntemos los motivos por los cuales hemos actuado de tal modo y si había otrasalternativas posibles que hubieran arrojado otros resultados. El comportamiento humano es un proceso complejo, difícil de comprender hasta por los especialistas en psicología o psiquiatría, hasta el extremo de que, en ocasiones, nos resulta imposible entender y justificar ciertos actos. Ante ciertos comportamientos no podemos dejar de preguntarnos, en ocasiones, por los motivos que animaron al individuoa actuar de un modo determinado. Pero, dejando de lado los actos ajenos, tenemos ante nosotros una empresa de dimensiones impredecibles y que puede llevarnos toda una vida completar. Me refiero al misterio de nuestra propia vida. Al misterio que conlleva la Motivación, ya que esta, es la responsable, de que, YO, como persona, actué de cierto modo.
 

OBJETIVO

· Comprender la importancia dela motivación, entender objetivamente el funcionamiento de la motivación  valiéndose de métodos que han sido comprobados Una vez comprendidos estos factores se facilitara el reconocer si YO como persona estoy verdaderamente motivado, cual es el motivo principal por el cual soy motivado, y conocer que clase de motivación tengo.

LA MOTIVACION 

Podríamos decir que la motivación es un impulsoque nos permite mantener una cierta continuidad en la acción que nos acerca a la consecución de un objetivo y que una vez logrado, saciará una necesidad. La intensidad y duración de dicho impulso están condicionados por diversos factores. Destaquemos los más importantes:
·        ·          Grado de necesidad o deseo que nos embargue.
·        ·          Tipo y naturaleza de las dificultades quehallemos durante el proceso.
·        ·          Recursos disponibles para optimizar la acción.
·        ·          Sentimientos que genere el proceso.

La naturaleza humana hace que la percepción que podamos tener de todos estos factores fluctúe constantemente y se produzcan cambios frecuentes de pensamiento o sentimientos. Según sean éstos, nuestra conducta puede verse reforzada, asegurandoel éxito o por el contrario podemos perder interés durante el proceso y no lograr el objetivo marcado.

Conceptos clave:
·        ·          Objetivo-fin a que se dirige una acción (Fin: término, consumación)
·        ·          Necesidad-impulso irresistible que nos hace obrar en cierto sentido (Impulso: fuerza)

Tipos de motivación 

Motivación interna o externa
La motivación puedenacer de una necesidad que se genera de forma espontánea (motivación interna) o bien puede ser inducida de forma externa (motivación externa). La primera, surge sin motivo aparente, es la más intensa y duradera. Por ejemplo, la primera vez que observamos una actividad deportiva y quedamos tan impresionados que sentimos la necesidad de integrarla en nuestras vidas. A partir de ese instante, todo giraalrededor de dicha actividad y poniéndola en práctica sentimos un placer que nos empuja a realizarla, hasta que momentáneamente, queda satisfecha la necesidad de llevarla a cabo. Si, además, obtenemos un resultado apetecible (éxito, reconocimiento, dinero, etc.), ello reforzará, aún más, nuestra conducta de repetir dicha práctica. Pensemos que no todo el que lleva a cabo una actividad lo hace con...