La Biologia

BIOLOGIA: LA CIENCIA DE LA VIDA


TEMARIO DEL CURSO
PRIMER PARCIAL
1.MODELOS CELULARES

1.1 Generalidades

1.2 Componentes Químicos de la Célula

1.3 Modelos Celulares

2.PROCESOS CELULARES (METABOLISMO)
2.1 Anabolismo
2.2 Catabolismo

1.1.1 Ciencia
1.1.1.1 Método Científico
1.1.2 Campos de estudio de la Biología
1.1.3 Biología, Tecnología y Sociedad
1.2.1 ComponentesInorgánicos
1.2.1.1 Agua y electrolitos
1.2.1.2 Minerales
1.2.2 Componentes Orgánicos
1.2.2.1 Prótidos
1.2.2.2 Lípidos
1.2.2.3 Glúcidos
1.2.2.4 Ácidos nucléicos
1.2.2.5 Vitaminas y Hormonas
1.3.1 Procariontes
1.3.2 Eucariontes

2.1.1. Síntesis de Proteínas
2.1.2. Fotosíntesis
2.2.1. Respiración Anaerobia
2.2.2. Respiración Aerobia

SEGUNDO PARCIAL
3.REPRODUCCION, GENETICA, EVOLUCION YBIODIVERSIDAD
3.1 Reproducción
3.1.1. Reproducción Celular
3.1.2. Reproducción Asexual
3.1.3. Reproducción Sexual
3.2 Genética
3.2.1.Términos básicos
3.2.2. Genética Mendeliana
3.2.3. Genética Moderna (Alelos Múltiples,
Herencia ligada al sexo, Terapia génica).
3.3 Evolución
3.3.1. Lamark y herencia de caracteres
adquiridos.
3.3.2.Darwin y Selección Natural
3.3.3. Neodarwinismo
3.4Diversidad
3.4.1. Entre la vida y la muerte: Virus
3.4.2 Clasificación taxonómica de Withaker
3.4.3. Clasificación taxonómica de Woese

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COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN EN ESTE CURSO
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Piensa crítica y reflexivamente

COMPETENCIAS
DISCIPLINARES BASICAS


Aprende de forma Autónoma
Trabaja de forma colaborativa
Se expresa y se comunica








Valora las
preconcepciones
personales sobre
diversos fenómenos
naturales a partir de
evidencias científicas.
Explicita las nociones
científicas que sustentan
los procesos para la
solución de problemas
cotidianos.
Emplea instrumentos y
modelos científicos.
Relaciona los modelos de
organización de la
materia viva.
Desarrolla innovaciones y
propone soluciones a
problemas a partirde
métodos establecidos.
Diseña modelos y
prototipos para resolver
problemas, satisfacer
necesidades o demostrar
principios científicos.

COMPETENCIAS
DISCIPLINARES EXTENDIDAS










Identifica la contribución
estructural y funcional
de las biomoléculas y
componentes
inorgánicos asociados a
los
intercambios
dinámicos de materia y
energía.
Distingue ladiferencia
estructural y funcional
de los tipos celulares.
Describe los procesos
celulares
y
su
importancia.
Comprende las bases de
la herencia y sus
repercusiones en la
evolución y diversidad de
las especies.
Clasifica a los organismos
bajo
criterios
taxonómicos.

ACTIVIDADES QUE AYUDAN A DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS:
 Aplicación del método científico experimental
 Investigacióndocumental, cibergráfica y de campo.
 Actividades prácticas en el laboratorio de ciencias.
 Trabajo en equipos diversos.
 Exposición de ideas y solución de problemas.
 Uso de las TIC
 Elaboración de prototipos
 Análisis de videos documentales

REQUISITOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN.
1.El primer requisito para tener derecho a evaluación es contar con mínimo el 80% de asistencia y serpuntual de lo contrario se colocará 5 como calificación parcial y/o final (Gaceta de la Secretaría de
Educación del Gobierno del Estado de México y Reglamento Interno de la EPO 118 Art. 4 sección 7).
Las actividades firmadas en clase comprueban su asistencia, si no cuenta con alguna representa la
falta a esa sesión.
2.El alumno debe presentarse a cada sesión con sus materiales completos (cuaderno de trabajo,
hojas blancas, lápiz, pluma, colores, lecturas, etc.) y los que se requieran para las sesiones prácticas.
3.Contar con más del 50% de las actividades de lo contrario se considerará el examen al 100%
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4.Si van a justificar faltas, de acuerdo al reglamento de las Escuelas Preparatorias del Gobierno del
Estado tienen 3 días hábiles para este efecto y solo se recibirá el...