la bolicion del hombre

Apuntes de “Psicobiología de la Educación”. Christian Misch – Página 0
1º de Grado en Educación Primaria, UCM - www.gradoprimariaucm.org.es

“

En esta página, mi deseo es compartir los apuntes que he ido cogiendo desde el
año pasado que empecé el Grado de Educación Primaria en la UCM
(Universidad Complutense de Madrid). Mis apuntes, obviamente, los hice para
poder estudiar yo, estánadaptados a mí, y aunque siempre pretendo que estén
completos, seguramente habrá cosas en ellos que falten o que estén
incompletas. Es decir, estos apuntes no pueden sustituir el trabajo que
debes realizar al asistir a clase y crear tus propios apuntes (que es
una de las mejores cosas que puedes hacer para aprender, y ya de paso,
aprobar... =), pero sí pueden ser una ayuda para compararlos ycompletarlos
con los tuyos, y esa es la intención con la que he creado esta web.
Espero de verdad que todos mis apuntes puedan serte muy útiles y te sirvan
durante la carrera. Un fuerte abrazo, y ¡ánimo! =D
Christian Misch

Christian Misch, 2011 ©
Este material lo he creado yo íntegramente, pero el contenido no es original mío, sino que en su mayoría
pertenece a los profesores que nos handado clase. Ellos son los que nos han transmitido los
conocimientos plasmados en mis apuntes, y a ellos pertenece todo el reconocimiento relacionado con la
calidad del contenido de este material.
Este material es gratuito. Puedes encontrar más apuntes en mi página web:
http://apuntesprimariaucm.org.es

Apuntes de “Psicobiología de la Educación”. Christian Misch – Página 1
1º de Grado enEducación Primaria, UCM - www.gradoprimariaucm.org.es

Tema 1: Conceptos básicos de genética humana
Cromosomas: Estructuras filiformes (longitudinales, en forma de hilo) que se
encuentran en el núcleo de las células. Cada cromosoma está constituido de ADN
(Ácido Desoxirribonucleico)
Gametos: Son los óvulos y espermatozoides
Mitosis: A partir de una célula madre (2n = 46 cromosomas), surgen doscélulas hijas
con la misma dotación cromosómica, de forma que cada una de ellas es también 2n,
tienen 46 cromosomas cada una
Meiosis: Proceso genético reduccional en el que, de una célula madre, surgen dos
células hijas con la mitad de cromosomas. La meiosis ocurre en la gametogénesis
(formación de gametos). Tiene lugar porque al juntarse una X de la mujer y una X o una
Y del varón, alsumarlos da 23+23 = 46
Cromosomas sexuales o Gomosomas: Se refieren a la pareja de cromosomas que
portamos, siendo en las mujeres XX, y en los varones XY
Herencia dominante: Cuando hay un rasgo (color del pelo, forma de la nariz, etc..) o
carácter, el dominante se muestra en el fenotipo del individuo
Fenotipo: Expresión o manifestación exterior del patrimonio hereditario o genotipo.
(el genotipopuede definirse como el conjunto de genes de un organismo y el
fenotipo como el conjunto de rasgos de un organismo)
Gen: Unidad de material genético capaz de inducir específicamente la síntesis de una
proteína.
Alelos: Son dos genes que controlan al mismo rasgo o carácter

Estos dos genes son alelos, ya que
ambos están referidos a lo mismo, a
la forma del pelo, y uno de los dos
será el queprevalezca. Ambos
pueden ser iguales

Herencia recesiva: Cuando no se expresa en el fenotipo de los individuos heterocigóticos

Apuntes de “Psicobiología de la Educación”. Christian Misch – Página 2
1º de Grado en Educación Primaria, UCM - www.gradoprimariaucm.org.es

Proceso de formación de Ootidas (Oogénesis)
El aparato reproductor de la niña empieza
a funcionar y a formar célulasgerminales
que se multiplicarán por mitosis entre los
3 y 4 meses de la vida intrauterina. De
una célula germinal con 2n = 46
cromosomas, dará lugar a dos células
hijas que tendrán también 2n.
Desechamos una, y la otra es la Oogonía,
con 2n. Por un proceso de crecimiento,
esta Oogonía se transforma en un Oocito
Primario. Este Oocito Primario está en la
niña cuando nace. Esos Oocitos...