la botella

“LA BOTELLA”


Introducción: En la siguiente actividad se trata de dar a los alumnos de la cual trabajar en equipo y coordinarse de poder llevar a cabo las tareas que se les presenten en lavida cotidiana tanto como escuela, trabajo. Y tener mejor actitud en el mundo de una sociedad para un mejor desarrollo con la gente que te rodea.

Objetivo: En la dinámica que a continuación sedescribiera se trata de generar que los alumnos desarrollen habilidades en las cuales puedan trabajar de manera más eficaz y rápida cuando trabajen en quipo.

Desarrollo: En la dinámica que acontinuación se describe en la dinámica tiene que hacer el alumno para tener una mayor coordinación y fuentes de trabajo en primera parte se tuvo que hacer un circulo y cambiarse de lugar para noquedar con los mismo compañeros que siempre se juntan luego se nos dio instrucciones de pasos que teníamos que realizar como aplaudir, brincar, gritar ,izquierda, derecha, y si te equivocabastenías un castigo que fue el baile del gorila perdieron cuatro de mis compañeros ,luego nos formamos en dos filas para hacer la segunda actividad que se llamó “La botella” donde todos los alumnos sedividieron en dos grupos y teníamos que tener la técnica de pasar botellas de diferente forma y tamaño .

Resultado: Los alumnos presentaron una falta de comunicación ya que el objetivoprincipal no fue cumplido, ya que no se logró la comunicación ni el trabajo en equipo que se requería y ya que un equipo hubo con menos integrantes en un equipo y el otro con 1 de más cambio todo.Conclusión: Nos enseña a que tenemos que estar en coordinación para llegar al objetivo deseado que no importa como pero que se llegue a ese punto como en la actividad que se aplicó para unconjunto para alcanzar una meta en común.
Esto nos da una referencia de las cosas o personas para que en una sociedad en particular en la agrupa con de individuos se produzca con humanos.