La Bruja Bella Y El Solitario

El hombrecito vestido de gris y otros cuentos
Autor: Fernando Alonso Páginas: 96 Serie Naranja: Desde 10 años Ilustrador: Ulises Wensell Formato: 12 x 20

Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara

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EL HOMBRECITO VESTIDO DE GRIS y otros cuentos

Fernando Alonso

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES

FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉSFORMATIVO Y TEMÁTICO AUTOR PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. IMAGINA... Y ESCRIBE PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. LOS PERSONAJES Y LOS HECHOS PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA 1. DOY MI OPINIÓN 2. DETALLES ESENCIALES DE CADA CUENTO ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. REDACTAR UN CUENTO 2. POTAJE DE CUENTOS ACTIVIDADESINTERDISCIPLINARES 1. UNA FUNCIÓN DE TÍTERES PARA LOS MÁS PEQUEÑOS ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA 1. EL MENSAJE DE LOS CUENTOS EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMNOS EDUCACIÓN INTERCULTURAL 1. CUENTOS DE MUCHOS PAÍSES EDUCACIÓN PARA ALUMNOS CON CAPACIDADES ESPECIALES 1. TRANSFORMAR UN CUENTO EN CÓMIC (+) 2. UN NUEVO DIÁLOGO ENTRE DON PERFECTO Y ELHOMBRECITO (-) SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA 1. CUENTACUENTOS JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS 1. SOPA DE LETRAS SOLUCIONARIO

Profesor/a
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EL HOMBRECITO VESTIDO DE GRIS y otros cuentos

Fernando Alonso

Introducción
El hombrecito vestido de gris es uno de los ocho cuentos de este libro: Ocho historias sencillas, que toman elementos cotidianos y en cierta manera cercanosa los niños para, a partir de ellos, construir la trama. Todos los cuentos de El hombrecito vestido de gris abordan asuntos que interesan a niños y a adultos; lo hacen con un lenguaje claro, comprensible y al mismo tiempo con gran belleza narrativa. El trabajo en grupo, la convivencia, el autoritarismo, la solidaridad y otros muchos temas recogidos en esta excelente selección de cuentos para leeren el aula.

Argumento
El hombrecito vestido de gris: Cuenta la historia de un hombre que vive una vida gris, aburrida, sin alicientes, aunque el hombrecito intenta cambiarla pero la sociedad gris a la que pertenece no se lo permite. El barco de plomo: Un barco que no es feliz porque está hecho de plomo y eso le impide navegar. Se siente inútil y eso le hace desgraciado. Los árboles de piedra:En un extraño pueblo todo de piedra, los árboles se morían sin poder crecer en su suelo de piedra. Tres jóvenes del lugar consiguieron por fin encontrar los árboles más adecuados para el pueblo. El viejo reloj: Un niño desea arreglar el reloj de su abuelo. El reloj se ha quedado sin números que marquen las horas y el niño se pone a buscarlos. El niño los encuentra a todos, pero se lleva unasorpresa. El barco en la botella: Cuenta la historia de un barco que vive dentro de una botella y como siempre ha estado allí, considera que el mundo real es como el que hay dentro de esa botella. Poco a poco comienza a descubrir que hay otros mundos y quiere descubrirlos. El guardián de la torre: Los vecinos de aquel barrio construyeron una torre de gran altura, para que destacara por encima de lasdemás casas. Al poco tiempo un hombre entra en la torre y empieza a habitarla, pero cree que la torre es suya y por vivir en ella se siente superior a los demás vecinos. El espantapájaros y el bailarín: Al espantapájaros lo que más le gustaba era bailar. El tirano de su amo no quería que el espantapájaros bailara y llegó a pegarle, pero el espantapájaros no le hacía caso. La pajarita de papel: Unpadre quiere regalar algo especial a su hijo. El niño advierte que la vida de su padre es un poco aburrida y le pide una pajarita de papel para alegrarle un poco. Sin embargo, la pajarita de papel se pone triste y el padre visita a sabios y a artistas para que encuentren una solución a la tristeza de la pajarita.

Profesor/a
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