la brujula

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Escuela Profesional de Arquitectura


Tema:
Brújula
Brigada:
Azul Nº 4


Nombre de los integrantes de brigada:


Vanesa Muro MiñonesDeyner Israel Cabada Silva
José Eduardo Salazar Cabrejos
Maricielo Alisson Lisboa Torres
Marianella Denise Díaz Sarasa
Nora Lisboa Chumioque
Giancarlos Carranza Vásquez



Datos de campoObjetivos
General:
Determinar el acimut de cada uno de los tramos de un polígono con la ayuda de la brújula.
Específicos:
Ubicar el lugar donde se hará la práctica.
Seguir el procedimiento dadopor el ingeniero a cargo de la práctica, utilizando los instrumentos indicados: seis jalones, una wincha, una comba, estacas, un trípode y una brújula.
Dado un polígono de cuatro lados“A”,”B”,”C”,”D”; hallar el acimut de cada uno de los tramos.
Colocar el trípode sobre la estaca colocada en el punto “A”, lo nivelamos hasta que su base quede horizontal, regulando sus patas.
Alinear el centro del agujero dela base del trípode con el centro de la estaca, haciendo que caiga una pequeña roca de manera vertical y perpendicular hacia el centro de la estaca. Repetir este proceso en todos los puntos.
Colocarla brújula sobre el agujero de la base del trípode de manera que esta quede en el centro, sujetándola con los dedos para que no se mueva.
Hallar el norte magnético, y girar la brújula de manerahoraria desde el norte magnético hasta visar el punto “B”; para hallar el acimut del tramo “AB”
Ubicar el trípode y la brújula en el punto “B”, hallar el norte magnético, y girar la brújula de manerahoraria desde el norte magnético hasta visar el punto “C”; para hallar el acimut del tramo “BC”.
Ubicar el trípode y la brújula en el punto “C”, hallar el norte magnético, y girar la brújula demanera horaria desde el norte magnético hasta visar el punto “D”; para hallar el acimut del tramo “CD”.
Ubicar el trípode y la brújula en el punto “D”, hallar el norte magnético, y girar...