la buena crianza

Páginas: 20 (4761 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2013
RESUMEN ANALITICO

Todo padre al momento de tener su primer hijo se ve obligado a conocer ciertas pautas esenciales para así poder saber como criar a su hijo correctamente.
Los padres cargan mucho peso en la crianza de sus hijos y se responsabilizan de todo lo que pase, si pasan buenas cosas se lo toman como merito pero si por el contrario algo malo sucede ellos dicen que la culpa fue suya.Algo que es importante es la personalidad del hijo, la genética, las circunstancias, el otro padre etc.; los éxitos que ellos tengan a nivel escolar no dependen de los hábitos que se le enseñan, sino a su brillantez intelectual.
Pero como los padres siempre se echan la responsabilidad al hombro sin importar si depende de ellos o no, esto hace que se agoten y no les permite disfrutar cada etapay vivir cada momento intensamente.
La crianza de un hijo no es fácil siempre los padres tratan de hacer y dar lo mejor pero esto no siempre resulta como ellos quieren; sin embargo es importante hacer una reflexión a cerca de los padres y sobre como se interactúa con los hijos.
Como nada es perfecto, seria bueno mirar como se hacen las cosas y cambiar lo que no se hace bien. Una madre siempretiende a cometer errores a la hora de criar a sus hijos, ya que no existen hijos ni padres perfectos pero la meta siempre debe ir en dirección a la felicidad en los hogares, pero sin pasar desapercibido excesos en formación u orientación, porque muchas veces la forma en que los padres criaron a sus hijos tiene un impacto duradero en su vida y afecta la forma en como esos hijos crían mas a delante asus propios hijos.
Todos esos patrones de recuerdos sobre como vivieron la niñez quedo grabada en el inconsciente y a la hora de convertirse en padres se sigue un modelo, unos patrones los cuales ya están programados, por lo general siempre se hacen cosas parecidas a la de los padres; pero no todas las veces se debe tomar todo aquello que hicieron los padres, se deben ver que cosas sirvieron,cuales se quieren repetir y cuales causaron daño.
Desde que un niño nace tiene efectos duraderos que afecta a ellos y a sus padres; cada padre reflexiona y mira hacia atrás y se da cuenta que antes de tener hijos eran personas diferentes de las que son ahora. No solo el padre enseña a el hijo, el hijo también enseña a su padre, es un camino reciproco el cual ambos miembros reciben enseñanza uno deotro.
A veces en las familias numerosas los hijos no siempre tienen un mama o un papa igual a los de sus demás hermanos, esto influye en como tratan a cada uno ya que el papa o la mama no serán igual con todos sus hijos.
En ocasiones los padres cometen el error de tratar al bebe y al adolescente de la misma forma, esto no se debe hacer ya que el adolescente necesita medidas mas rigurosas encomparación con el bebe que solo necesita cuidados especiales.
Por lo general los padres jóvenes tienden a ser menos protectores, a no medir el peligro, en cambio los padres mayores son mas sobreprotectores y temerosos, aunque no todos lo hijos tengan el mismo caso de padres se puede hablar de tres etapas muy definidas en el desarrollo de los padres. En primera instancia, se encuentra la etapaprotectora, en esta etapa se tiene a proteger al hijo de los peligros del mundo y tiene un periodo que va desde el nacimiento hasta los 8 años aproximadamente, los padres cumplen una función como lo es la supervisión, enseñar cosas básicas y apaciguar miedos. En esta etapa el niño necesita mucho más protección por parte de los padres para así poder entender los juegos de la vida. La segunda etapa va delos 8 años hasta los 12 años, en esta etapa ahí un poco mas de libertad, ya el niño sale de su casa y tiene mas relación con el mundo exterior, también se caracteriza por la relación que hay entre padres e hijos; aquí ya ambos juegan e interactúan. La supervisión no es tan importante como lo es la relación y la compañía. La tercera etapa es la adolescencia, donde lo primordial es la compañía. Los...
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