La buena educación

LA BUENA EDUCACIÓN

Hablar de educación no es hablar de buenos modales, sino que ir más allá. Es una categoría más amplia que abarca todos los niveles de la socialización o de la integraciónen sociedad. Así pues, a parte del saber hacer y saber estar también requiere una formación y una cultura, así como la suficiente autonomía para poder aplicar esta educación en tu propia vida.La educación tiene que ser ideológica y no puede ser neutra en ninguno de los sentidos, ya que tiene unas finalidades marcadas, como son las educativas. Si nos ponemos al otro lado de la moneda,vemos que educar consiste en buscar unos fines determinados y correspondientes a las características de los discentes. Pero a parte de la educación reglada, hay muchas más “educaciones”, como la deenseñar a comer, a saludar, a hablar, a pensar, entre muchas otras, ya que todos se basan en transmitir conocimientos fundamentales para empezar o seguir una vida “normal” y con éxito.

La educacióntiene que combinar valores, por ello la finalidad de la educación es doble, por una parte la socialización y por otra la formación moral de la persona.

Durkheim entendió que el primerobjetivo de la educación era la socialización metódica de las jóvenes generaciones. Es interesante ver la socialización como una tarea de integración e innovación. Cuando este proceso ya lo tenemossuperado, nos conduce al bienestar, y tenemos que ser conscientes que este no se consigue con dinero, sino que se consigue a través de elementos que no es pueden palpar pero si que se notan, como la salud, elamor, la compañía, la inteligencia, la seguridad, el apoyo social, las ilusiones, sentimientos, todo esto son bienes reconocidos y respetados para la sociedad en general. La educación en este casodebe distinguir a estos bienes y los debe colocar en el lugar adecuado para que no se confundan con los que están relacionados con el consumismo.

Otros valores, como el pluralismo, la...