La Buena Madera
Páginas: 3 (681 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2011
LA BUENA MADERA
La sabiduría convencional nos dice que la experiencia, la inteligencia y la voluntad, son las condiciones previas para sobresalir en todas las funciones. Esta supone que todosestos comportamientos se pueden enseñar o bien que estas características carecen de importancia relativa para el desempeño laboral.
Dos supuestos falsos. El talento no se enseña y es el motordel desempeño laboral de una persona. No significa que experiencia, inteligencia y voluntad carezcan de importancia, sino que el complemento total de talentos de una persona es más importante. Lapresencia de talentos explica porqué en iguales condiciones, algunas personas sobresalen y otras tienen dificultades.
A pesar de que los hombres se enfrentan ante los mismos estímulos, reaccionan demanera diferente. Porqué cada hombre a través de su filtro mental organiza el mundo a su manera. Cada uno posee un filtro único que nos caracteriza y nos indica que estímulos notar y cuales dejarpasar. Puesto que estamos bajo la guía de un filtro singular, una misma situación provoca distintas reacciones. El filtrar el mundo no es un proceso consciente y racional, más que raza, sexo, edad onacionalidad es uno mismo.
¿Hasta que punto se puede cambiar a una persona?
Hoy la tecnología permite a los científicos ver al cerebro funcionando, por ello se han dado saltos enormes en elcampo del conocimiento. Se ha aprendido que las causas de la enfermedad mental son tan biológicas como las de cualquier enfermedad física. Se ha aprendido como crece el cerebro. Contiene millones deneuronas que crecen y mueren regularmente, pero su número permanece regularmente estable. Si bien son la materia prima de la mente no son la mente. En la niñez se establece un número de conexionescolosal que luego van entrando en un proceso de poda con un sistema de carreteras. Algunos sostiene que la herencia predispone a preferir ciertas vías mentales otros que la crianza tienen el efecto...
La sabiduría convencional nos dice que la experiencia, la inteligencia y la voluntad, son las condiciones previas para sobresalir en todas las funciones. Esta supone que todosestos comportamientos se pueden enseñar o bien que estas características carecen de importancia relativa para el desempeño laboral.
Dos supuestos falsos. El talento no se enseña y es el motordel desempeño laboral de una persona. No significa que experiencia, inteligencia y voluntad carezcan de importancia, sino que el complemento total de talentos de una persona es más importante. Lapresencia de talentos explica porqué en iguales condiciones, algunas personas sobresalen y otras tienen dificultades.
A pesar de que los hombres se enfrentan ante los mismos estímulos, reaccionan demanera diferente. Porqué cada hombre a través de su filtro mental organiza el mundo a su manera. Cada uno posee un filtro único que nos caracteriza y nos indica que estímulos notar y cuales dejarpasar. Puesto que estamos bajo la guía de un filtro singular, una misma situación provoca distintas reacciones. El filtrar el mundo no es un proceso consciente y racional, más que raza, sexo, edad onacionalidad es uno mismo.
¿Hasta que punto se puede cambiar a una persona?
Hoy la tecnología permite a los científicos ver al cerebro funcionando, por ello se han dado saltos enormes en elcampo del conocimiento. Se ha aprendido que las causas de la enfermedad mental son tan biológicas como las de cualquier enfermedad física. Se ha aprendido como crece el cerebro. Contiene millones deneuronas que crecen y mueren regularmente, pero su número permanece regularmente estable. Si bien son la materia prima de la mente no son la mente. En la niñez se establece un número de conexionescolosal que luego van entrando en un proceso de poda con un sistema de carreteras. Algunos sostiene que la herencia predispone a preferir ciertas vías mentales otros que la crianza tienen el efecto...
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