la buequeda implacable
Páginas: 5 (1157 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2014
De acuerdo al método de estudio, varias formas básicas de investigación son propuestas:
a) Observacional. El investigador no interviene de ninguna forma, no afecta la evolución natural de los eventos, limitándose a “observar”. Ejemplo.: “Prevalencia de síntomas relacionados con asma en jóvenes de 13 y 14 años (Centrly,2006)
En esta forma de investigación los investigadores se mantienenal margen del objeto o el caso de estudio, y se dedican a recabar información suficiente que les permita formular nuevas conclusiones.
La observación científica puede ser clasificada de acuerdo a la postura que toma el investigador frente al fenómeno:
• Observación pasiva: El investigador observa los fenómenos naturales sin interferir en ellos, es decir, que conserva una actitud pasiva.
•Observación activa: El investigador impone las condiciones en las cuales se desarrollarán los fenómenos. Su actitud es activa, modificadora.
La observación pasiva da origen a los diseños observacionales.
La observación activa es la base de los diseños experimentales o ensayos. (Ciencias biomedicas)
b) Descriptiva o narrativa. El objetivo de la investigación descriptiva consiste en llegar aconocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. (Munguia 1980)
Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables.
Casos. Investigación intensiva de una unidad social o comunidad. Para ello recogeinformación acerca de la situación existente en el momento en que realiza su tarea, (Munguia 1980)
Las experiencias y condiciones pasadas y las variables ambientales que ayudan a determinar las características específicas y conducta de la unidad. El objetivo de los estudios de casos consiste en realizar una indagación a profundidad dentro de un marco de referencia social
Entrevistas En el caso dela investigación descriptiva por entrevista, la indagación va dirigida a responder a las preguntas quién, qué, dónde, cuándo, cuántos (Borderleau, 1987). Estas investigaciones trabajan con uno o con varios eventos de estudio. (León 1997)
En este tipo de investigación no se estudia relaciones causales entre los eventos ni se formulan hipótesis. Algunos ejemplos son el estudio de la oferta deun producto, el estudio de la demanda, la determinación de necesidades en un contexto
Encuestas. Se llevan a cabo cuando se desea encontrar la solución de los problemas que surgen en organizaciones educacionales, gubernamentales, industriales o políticas.Se efectúan minuciosas descripciones de los fenómenos a estudiar, a fin de justificar las disposiciones y prácticas vigentes o elaborarplanes más inteligentes que permitan mejorarlas. (León 1997)
En las encuestas no sólo se pretende determinar el estado de los fenómenos o problemas analizados, sino también en comparar la situación existente con las pautas existentes.
Cuestionarios. Los procedimientos de investigación usando el cuestionario permiten acercarnos de forma científica a lo que los demás opinan. (León 1997)
c)Clasificacional
d) Muestreo. En la investigación por muestreo se emplean muestras como medio de acercarse al conocimiento de la realidad. . (Arias 1999)
En Biología generalmente se investigan poblaciones naturales de seres vivos (Microorganismos, plantas, animales, humanos) o inertes (Agua, tierra, aire, rocas, etc.) para lograr básicamente diferentes objetivos.
e) Evaluativo. Investigarpatrones y secuencias de crecimiento y/o cambio en función del tiempo(Hochman, 1991)
La investigación evolutiva se concentra en el estudio de variables y su desarrollo dentro de un periodo de tiempo, ya sean meses, años, etc.
f) Correlacional. Su finalidad es determinar el grado de relación o asociación (no casual) existentes entre dos o más variables. (Arias 1999)
En estos estudios....
a) Observacional. El investigador no interviene de ninguna forma, no afecta la evolución natural de los eventos, limitándose a “observar”. Ejemplo.: “Prevalencia de síntomas relacionados con asma en jóvenes de 13 y 14 años (Centrly,2006)
En esta forma de investigación los investigadores se mantienenal margen del objeto o el caso de estudio, y se dedican a recabar información suficiente que les permita formular nuevas conclusiones.
La observación científica puede ser clasificada de acuerdo a la postura que toma el investigador frente al fenómeno:
• Observación pasiva: El investigador observa los fenómenos naturales sin interferir en ellos, es decir, que conserva una actitud pasiva.
•Observación activa: El investigador impone las condiciones en las cuales se desarrollarán los fenómenos. Su actitud es activa, modificadora.
La observación pasiva da origen a los diseños observacionales.
La observación activa es la base de los diseños experimentales o ensayos. (Ciencias biomedicas)
b) Descriptiva o narrativa. El objetivo de la investigación descriptiva consiste en llegar aconocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. (Munguia 1980)
Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables.
Casos. Investigación intensiva de una unidad social o comunidad. Para ello recogeinformación acerca de la situación existente en el momento en que realiza su tarea, (Munguia 1980)
Las experiencias y condiciones pasadas y las variables ambientales que ayudan a determinar las características específicas y conducta de la unidad. El objetivo de los estudios de casos consiste en realizar una indagación a profundidad dentro de un marco de referencia social
Entrevistas En el caso dela investigación descriptiva por entrevista, la indagación va dirigida a responder a las preguntas quién, qué, dónde, cuándo, cuántos (Borderleau, 1987). Estas investigaciones trabajan con uno o con varios eventos de estudio. (León 1997)
En este tipo de investigación no se estudia relaciones causales entre los eventos ni se formulan hipótesis. Algunos ejemplos son el estudio de la oferta deun producto, el estudio de la demanda, la determinación de necesidades en un contexto
Encuestas. Se llevan a cabo cuando se desea encontrar la solución de los problemas que surgen en organizaciones educacionales, gubernamentales, industriales o políticas.Se efectúan minuciosas descripciones de los fenómenos a estudiar, a fin de justificar las disposiciones y prácticas vigentes o elaborarplanes más inteligentes que permitan mejorarlas. (León 1997)
En las encuestas no sólo se pretende determinar el estado de los fenómenos o problemas analizados, sino también en comparar la situación existente con las pautas existentes.
Cuestionarios. Los procedimientos de investigación usando el cuestionario permiten acercarnos de forma científica a lo que los demás opinan. (León 1997)
c)Clasificacional
d) Muestreo. En la investigación por muestreo se emplean muestras como medio de acercarse al conocimiento de la realidad. . (Arias 1999)
En Biología generalmente se investigan poblaciones naturales de seres vivos (Microorganismos, plantas, animales, humanos) o inertes (Agua, tierra, aire, rocas, etc.) para lograr básicamente diferentes objetivos.
e) Evaluativo. Investigarpatrones y secuencias de crecimiento y/o cambio en función del tiempo(Hochman, 1991)
La investigación evolutiva se concentra en el estudio de variables y su desarrollo dentro de un periodo de tiempo, ya sean meses, años, etc.
f) Correlacional. Su finalidad es determinar el grado de relación o asociación (no casual) existentes entre dos o más variables. (Arias 1999)
En estos estudios....
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