La Busqueda

LA BUSQUEDA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Reflexionar si estamos utilizando las herramientas adecuadas para un aprendizaje significativo; si lo que aprendemos nos posibilita la solución de problemasque se presentan en el ámbito escolar, laboral, social; si en la relación interpersonal con los que integran el grupo, intervenimos con planteamientos asertivos; nos conduce a la metacognicion.
Lametacognicion es un vocablo nuevo en materia de aprendizaje, tiene que ver con la actividad consciente del reconocimiento de lo que hemos aprendido; se sustenta en estudios neurocientificos; de lo queacurre en el cerebro en el momento que internalizamos a nuestras estructuras cognitivas, nuevos aprendizajes significativos.
Saber de la Metacognicion nos permite, como sujetos activos que buscamosconocimientos, reconocer nuestras limitaciones o avances en el proceso de aprendizaje; y lo que es más valioso, si somos dueños o no de nuestros conocimientos.
Saberse dueño de los conocimientos noseleva la autoestima, nos provee de confianza para enfrentar los retos que se presentan en el proceso, nos da seguridad y nos motiva para la búsqueda de nuevos conocimientos.
El aprendizajemetacognitivo puede ser desarrollado mediante experiencias de aprendizaje adecuadas; al socializar conocimiento con el grupo, obtenemos diferentes versiones del contenido, recordemos que la interpretación delo leído, tiene que ver con nuestras referencias conceptuales, del bagaje cultural que componen nuestras estructuras cognitivas, y que la interpretación es personal, al expresarse las ideas en procesosgrupales posibilitamos el encuentro de interpretaciones diversas y/o comunes, enriqueciendo nuestra concepción particular. Por eso la actividad grupal es enriquecedora, al motivar el debate de lasideas, al confrontar nuestro modelo mental con los de otros construimos cosmovisiones compartidas que nos auxilian en la solución de los problemas con mayor efectividad en menor tiempo.
Para los que...