LA BÚSQUEDA DE LA RELACIÓN ENTRE FORTALEZAS HUMANAS Y SATISFACCIÓN CON LA VIDA

Páginas: 20 (4826 palabras) Publicado: 21 de julio de 2014
LA BÚSQUEDA DE LA RELACIÓN ENTRE FORTALEZAS HUMANAS Y SATISFACCIÓN CON LA VIDA
Eguiluz Romo Luz de Lourdes
Plasencia Vilchis María Luisa

RESUMEN
La Psicología Positiva (PP) es una rama de la Psicología surgida recientemente en los Estados Unidos y por esta razón se conoce poco en México, sin embargo desde hace aproximadamente cinco años se desarrollaron dos cursos de Diplomado sobre estamateria en nuestro país, uno en una universidad privada y el otro en la FES-Iztacala, UNAM. A pesar de ser la investigación una de las fortalezas de este nuevo conocimiento tenemos muy poca investigación realizada, y no solo por que se trata de un nuevo modelo sino principalmente porque nuestro país no se distingue por contar con un elevado número de investigadores, además de que no se cuenta conrecursos para hacer investigación en el campo de las ciencias sociales y humanas. De modo que esta investigación puede verse como pionera en el campo de la PP. El objetivo fue replicar la investigación realizada por Peterson, Seligman & Park (2009) quienes relacionaron la satisfacción con la vida y las fortalezas humanas. En esta investigación aplicamos los mismos instrumentos empleados por losautores, pero con diferencias en la forma de aplicación y en las características de la muestra. Los resultados indican que las fortalezas que mostraron mayor relación con la satisfacción con la vida fueron las de amor, apreciación por la belleza, gratitud y esperanza.
Las fortalezas que mostraron menor asociación con la satisfacción con la vida fueron las de humildad (modestia), auto-regulación,amor por el conocimiento, perseverancia, prudencia y perdón.

Palabras clave: Psicología positiva, fortalezas, satisfacción con la vida.


SEARCHING THE RELATIONSHIP BETWEEN HUMAN STRENGTH AND LIFE SATISFACTION

ABSTRACT

Positive psychology (PP) is a branch of psychology which arose recently in the United States and for this reason little is known in Mexico, however approximately fiveyears two diploma courses were developed on this subject in our country, one in a private University and the other in the FES Iztacala, UNAM. Despite being the research one of the strengths of this new knowledge have very little research done, and not only that it is a new model but mainly because our country is not distinguished by having a large number of researchers, besides that there is withresources to do research in the field of social and human sciences. So, this research can be seen as a pioneer in the field of Positive Psychology. The objective was replicated research conducted by Peterson, Seligman & Park (2009) who related the satisfaction with life and human strengths. In this research we apply the same instruments used by the authors, but with differences in the form ofapplication and the characteristics of the sample. The results indicate that the strengths that showed a greater relationship with satisfaction with life were those of love, appreciation for the beauty, gratitude and hope. The strengths that showed less association with satisfaction with life were those of humility (modesty), self-regulation, love for knowledge, perseverance, prudence and forgiveness.Keywords: Positive Psychology, strengths, life satisfaction.

Introducción
Hace poco más de una década comienza a desarrollarse dentro de la psicología una nueva corriente que busca estudiar temas que hasta entonces solo habían sido tratados como parte de la filosofía, la religión o las artes, pero a pesar de su importancia no habían sido estudiados de manera empírica por la psicología. Lallamada Psicología Positiva estudia de manera rigurosa temas de interés como la felicidad, el bienestar, la creatividad, el agradecimiento, las fortalezas humanas, que permiten ampliar el conocimiento de la psicología para ayudar a las personas a vivir de una mejor manera.

La psicología positiva se compone de tres amplios campos del saber: el estudio de las emociones positivas, el estudio de...
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