La cátedra del profesor

LA CÁTEDRA DEL PROFESOR

Mucho se ha comentado de cómo debe dar clases un profesor y qué contenido deben tener, sin embargo en mi opinión muy personal creo que debe tener en cuenta los siguientesaspectos:
Ajustar su cátedra al currículum establecido por las autoridades de educación.
Tener vocación para la educación.
Ser ético, responsable y comprometido con su profesión.
Poseer sentidocomún.
Ser ejemplo a seguir.
Ser investigador, instruido, de mentalidad abierta y estar abierto al cambio.
Ser un observador constante de las características y necesidades de sus alumnos.
Estar muyalerta a la fenomenología.
Planificar la labor educativa de manera consciente de los aprendizajes esperados y objetivos a lograr y de las inteligencias múltiples de sus alumnos
Practicar lacreatividad en sus clases.
Tener capacidad de improvisación para enfrentar las vicisitudes que se puedan dar en el aula.
Tener un amplio conocimiento de las teorías de la educación.
Practicar actitudesde tolerancia, cooperación, solidaridad, integridad, etc. fomentándolos en los alumnos para la buena convivencia dentro del aula.
Seguramente faltan mucho más atributos de un buen profesor, pero quepara dar unas clases animadas, motivadoras, innovadoras, detonadoras de la investigación, los anteriores aspectos son indispensables.
En mi práctica educativa, me he dado cuenta que todos los díasaprendo cosas nuevas, sobre todo de los alumnos, que ellos me han enseñado el camino de cómo hacer para detonar su interés y así logren su aprendizaje, los estudiantes son impredecibles, lo que muchasveces planeamos en papel, ellos en el aula lo modifican y he aprendido a estar alerta a sus necesidades e intereses, que me han ayudado a ver las cosas desde otra perspectiva, más natural y espontánea,como son los niños.
Quiero comentar que en la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) he descubierto áreas de oportunidad para fomentar en mis alumnos procesos de indagación, valores,...