La célula, Biología.

TEMA: LA CÉLULA

PROGRAMA PAU REGIÓN DE MURCIA PARA ESTE TEMA:
Lo que la coordinadora puede poner en el examen PAU se basa en las recomendaciones y orientaciones que nos manda que son las siguientes:

BLOQUE 2: MORFOLOGÍA, ESTRUCTURA Y FUNCIONES CELULARES.

II. RECOMENDACIONES
Tema 3.- Modelos de organización celular.
1.- Células procariotas. Células eucariotas (vegetal y animal).Tema 4.- Componentes de la célula procariótica: envolturas celulares, estructuras
externas a la pared bacteriana, citoplasma y nucleoide.
2.- Envolturas celulares: composición, estructura y función de la membrana plasmática (mesosomas), pared bacteriana (gram + y gram -) y cápsula bacteriana.
3.- Flagelos, pili bacterianos y fimbrias.
4.- Citoplasma: citosol/hialoplasma y morfoplasma (estructurascitoplasmáticas: ribosomas, inclusiones, vesículas y plásmidos).
5.- Nucleoide.
Tema 5.- Componentes de la célula eucariótica: envueltas celulares, citoplasma,
orgánulos subcelulares y citoesqueleto; núcleo.
6.- Membranas celulares: composición química y estructura (modelo de mosaico fluido). Funciones de la membrana plasmática: función de intercambio de sustancias (permeabilidad selectiva);transporte pasivo (difusión simple, mediada o facilitada (permeasas y canales iónicos) y transporte activo (concepto); función de formación e intercambio de vesículas: endocitosis (fagocitosis y pinocitosis) y exocitosis.
7.- Revestimientos de la membrana. Glucocáliz: Composición y función. Pared celular: Composición, estructura (lámina media, pared primaria y secundaria) y funciones(impermeabilización, resistencia mecánica o daños físicos, defensa/protección contra invasiones bióticas, fenómenos osmóticos (turgencia y plasmólisis), determinante de la forma de las células, de la rigidez de las células y tejidos (determina el crecimiento) y de soporte (sostén) de la planta.
8.- Hialoplasma o citosol.
9.- Citoesqueleto: Componentes fibrosos (microfilamentos y microtúbulos). Estructura yfunción. Estructura de los microfilamentos de actina y función (p.e. microvellosidades). Estructura de los microtúbulos de tubulina y función (p.e. centríolos, cilios y flagelos)
10.- Ribosomas: Composición, estructura, localización y función.
11.- Sistemas de endomembranas: morfología y función de cada uno de ellos. Retículo endoplásmico: diferencias en estructura y función entre REL y RER.Aparato de Golgi: Dictiosoma. Estructura y función. Lisosomas: Origen, estructura y función: digestión intracelular. Vacuola vegetal: diversidad de funciones.
12.- Peroxisomas: morfología, composición y función.
13.- Mitocondrias: morfología, estructura, identificación al microscopio electrónico y función.
14.- Cloroplastos: morfología, estructura, identificación al microscopio electrónico yfunción.
15.- El núcleo celular. El núcleo interfásico: morfología, estructura (envoltura nuclear, nucleoplasma, nucléolo y cromatina). Identificación al microscopio electrónico de cada uno de sus componentes relacionándolos con su función. El núcleo mitótico: cromosomas. Morfología del cromosoma metafásico (cromátidas, centrómero, constricciones secundarias, cinetocoros y telómeros). Tipos decromosomas según la posición del centrómero. Dotación cromosómica en células por parejas de cromosomas homólogos (haploide y diploide). Cromosomas no homólogos: heterocromosomas o cromosomas sexuales. Autosomas: resto de la dotación cromosómica. (LETRA PEQUEÑA PORQUE SE VIÓ EN EL TEMA ANTERIOR)

II. ORIENTACIONES
1.- Describir y diferenciar los dos tipos de organización celular. Comparar lascaracterísticas de las células vegetales y animales.
2.- Conocer la composición, estructura y función de los componentes de la célula procariótica.
3.- Conocer la composición, estructura y función de los componentes de la célula eucariótica.
4.- Reconocer, en micrografías obtenidas por microscopía electrónica, la estructura de la mitocondria, el cloroplasto y el núcleo celular.

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