la cabaña
1. Resuelve los siguientes ejercicios, simplificando por medio de factorización.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)k)
l)
m)
n)
o) 9
p)
q)
2. Escribe la ecuación común de la línea recta indicando el significado de cada literal.
3. Encuentra la ecuación de la línea recta ensu forma común, punto pendiente y general. Además indica la ecuación de su perpendicular en el punto “b”.
a) Pasa por los puntos (10, -4) (-5, 8)
b) Pasa por el punto (5, -2) con m= -3/2
c) Pasa por el punto (-2, 3) con un ángulo de 58°
d)
6
10
e)
x
y
0
7
2
4
4
1
4. Explica brevemente cadafamilia de rectas
5. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones por los métodos indicados.
a) Igualación
8x – 5y = 9
6x –7y = 10
b) Sustitución
2x + 3y = 7
x – 6y = 1
c) Suma y Resta
4x – 3y = 5
3x + 5y = 11
d) Cramer
-3x + 4y = -65x – 6y = 8
e) Cramer
2x – y + z = 3
x – 2y + z = -4
x + y + - z = -3
6. Resuelve los siguientes problemas por el método algebraico que desees.
a) Encuentra 3 números paresenteros positivos que sumen 258.
b) Encuentra 3 números impares enteros positivos que sumen 195
c) El domingo Ana compró 8 gallinas y Juan 3 patos y pagaron 130 pesos si al día siguientecompraron 3 gallinas y 2 patos y pagaron 110 pesos. ¿Cuánto costaba cada animal?
7. Escribe el modelo general de una ecuación de segundo grado completa y un ejemplo.
8. Escribe los 2 tiposde ecuación de segundo grado incompleta y un ejemplo de cada una.
9. Escribe qué es, qué significado gráfico tiene el discrimina nte y cuántos tipos hay.
10. Resuelve las...
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