la caja que no se puede abrir

La clase del martes 22 de octubre comenzó con la presentación de compañera Kelly. Luego la profesora comenzó a explicar brevemente los criterios de evaluación del trabajo asignado. Se comenzó conel cuento:
1. “Una caja de plomo que no se podía abrir” de Emilio Díaz/ Sharon
Se trata del engaño de las fuerzas armadas hacia los familiares del militar fallecido; y que no le permiten a la madrever los restos de su hijo por última vez. Muestra una crítica al servicio militar la carencia de sensibilidad. Se pudo ver una voz narrativa de primera persona.
2. “Mi Reflejo” / Héctor
En el cualel autor habla de su propio reflejo y del valor que este le da al reflejo.
3. “El rastro de tu sangre en la nieve” de Gabriel García Márquez / Carlos
En el que se pudo ver una idea central la cualfue la lucha del amor entre dos mundos distintos pero al final el amor no pudo con el destino. El título del cuento fue claramente literal ya que se relaciona directamente con el cueto. El ambiente delcuento fue desesperado, tenso. EL autor utilizo un lenguaje humano pero partes vulgares(coloquial).
4. “El Hosco”/ Paola
El titulo guarda relación con el cuento. Ambiente de angustia y muerte. Unlenguaje sencillo (lenguaje del jibaro del siglo 20). En mi opinión la idea principal lo es el etnocentrismo ya que se presenta una idea que el toro blanco es mejor que el negro, y la xenofobia yaque el Hosco prefiere morir antes de estar por debajo del toro blanco.
5. “En la muralla de San Juan” de Luis López Nieves/ Gil
El autor utiliza un evento histórico para narrar algo que nunca sucedióuna su poción si la protagonista no hubiera muerto. Nos presenta una idea principal la cual es que el individuo no puede descifrar lo que va a suceder; “no puede predecir el futuro”. Durante elcuento se vio un ambiente de guerra, tristeza. Autor utilizo una tono narrativo de tristeza.
6. “Mi Hombre” de Rosa Montero/ Julian
El cuento se trata de la narración del matrimonio de una mujer. El...