La Caja Sandra Villegas



MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ÁREA: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y GESTIÓN
MATERIA: GESTIÓN PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO
LECTURA LA CAJA THE ARBINGER INSTITUTE
UNA ENTRETENIDA HISTORIA SOBRE COMO MULTIPLICAR NUESTRA PRODUCTIVIDAD
IROEL NAIM ZENTENO TORRES











07 AGOSTO DE 2015
MTRA. EN ADMINISTRACIÓN DE ORGANIZACIONES MARÍA DE LOURDES BOUCHAN SALINAS

INTRODUCCIÓN
Ellibro nos muestra como las personas que son sometidas al autoengaño y viven y
trabajan como si se encontraran encerradas en una caja. El problema es que, como
están encerrados en su “caja”, y además no se dan cuenta de ello y, por tanto, no
hacen nada por cambiar. Pero el problema es que, como están encerrados en la caja, no se dan cuenta de ello y, por tanto, no hacen nada por cambiar. Y así,sus resultados tampoco varían. Tal como se expone en esta obra, se trata de un fenómeno bastante frecuente en el mundo empresarial. Así mismo lo muestra en el ejemplo del niño que está aprendiendo a gatear y empieza a moverse hacia atrás por la casa, en busca de puntos de apoyo se introduce por debajo de los muebles, allí se mueve de un lado a otro, llora y se golpea la cabeza contra los lados y laspartes bajas de los muebles, se queda estancado y detesta la experiencia. Si el niño pudiera hablar, echaría la culpa de sus problemas a los muebles, pues cierto es que no se le ocurre nada después de ello y ni se da cuenta de que el mismo es el problema y nada va a poder darle una solución, esto nos muestra que el autoengaño funciona de esta manera, ciega a la verdad debido a los problemas yaunque tenga solución cada una de ellas causara un problema más por lo que este libro busca educar a la gente acerca de que este es un gran e importante problema y que realmente existe una solución al autoengaño.
EL AUTOENGAÑO Y LA CAJA
Después de dos meses y de varias entrevistas, Tom fue contratado para un puesto de alta dirección en la empresa Zagrum Company, la cual era una empresa líder en elmercado. Tom ya estaba cansado de terminar en segundo lugar trabajando en la empresa donde estaba anteriormente. Tom está a punto de entrar a una reunión con su nuevo jefe Bud Jefferson. Era una reunión que duraría todo el día, Tom había escuchado ya de ellas, pero lo que había escuchado logro confundirlo aún más. La reunión de Bud era esencial para el éxito en la organización y era la base deléxito de la organización en sí. Lo que Tom iba a aprender en esa reunión era sobre un problema que tenía el, pero que no se daba cuenta aunque todos los supieran (familia, esposa etc.), Ese problema es el autoengaño aunque el mismo creyera que hacia bien las cosas. La gravedad de este problema es que todas las personas lo tienen y lo peor es que nadie se da cuenta que lo tienen. Bud explico esteproblema haciendo uso de anécdotas de su vida personal. Había una ocasión que Bud estaba en cierto viaje de trabajo, le había tocado dejar a su hijo recién nacido diagnosticado con déficit de atención y a su esposa en casa. La estadía era por tiempo indefinido, hasta que se cerrara la negociación en proceso con un cliente, él trabajaba veinte horas al día, el trabajo de Bud era realizar el contrato dela negociación en proceso y se debía asegurar que en el estaban todos los detalles ultimados en la negociación. Bud se encontraba trabajando un par de pisos debajo de donde se realizaba la negociación y cuenta que fue reprendido en dos ocasiones por no contemplar ciertos detalles en el contrato, era claro que había una falta de compromiso de parte de Bud con su trabajo, pero bajo la óptica de Budel miraba una versión distorsionada de la realidad, para él era la persona más comprometida por haber dejado a su hijo recién nacido, por trabajar veinte horas al día solo y cuatro pisos debajo de los demás, para colmo no le habían compartido detalles básicos como los planes de comida, estaba autoengañado.
En Zagrum manejaban esta filosofía y concepto, de hecho llamaban el estar autoengañado...