La Calidad Educativa

TEMA: PARA SOLUCIONAR UN PROBLEMA SE REQUIERE INFORMACION.
Buscar solución a una problemática, implica estar informado de tanto de las causas como de los síntomas que estos pueden tener.
Si algoestá mal debemos buscar información que nos pueda dar una muestra clara de que es lo que lo ocasiona.
En general la información que se genera en las escuelas es para el uso del sistema educativo, talescomo el número de alumnos existente, boletas de calificaciones, reportes de diagnósticos, etc.
En los colectivos escolares se tiene como una actividad exponer ciertas problemáticas que se presentanen las aulas, e incluso algunas que afectan el buen funcionamiento de las escuelas; como maestros debemos llevar a cabo el método de investigación-acción, puesto que no podemos diagnosticar sin tenerinformación sobre el problema.
La información que se recaba es para reconocer mejor los problemas, ya que cuando se identifica un problema, esta información nos sirve para cuantificarlo ydimensionarlo. También no debemos de olvidar que los elementos obtenidos deben de estar apegados a la realidad, no solo para conocer las causas si no para reconocer el nivel de importancia de cada una de esascausas.
Cuando ya se ha definido esto, las causas pueden ser atacadas de raíz, y deciden emprender una acción en este sentido para recabar información que nos permita saber si se está logrando.
Lainformación debe ser constante, con el fin de mejorar siempre la calidad del aprendizaje.
Esto tiene como fin crear un ciclo en el cual se mejore cada vez más y lograr la calidad que se busca.

TEMA:LA CALIDAD EN EL PLANTEL Y EN SU CONTEXTO.
El autor nos plantea que no es posible pensar que una planeación o algunas estrategias son aplicables a cualquier escuela.
Sabemos que cada escuela esdiferente, cada grupo lo es, que cada niño tiene un nivel de aprendizaje distinto e incluso que los contextos en los cuales se llevan a cabo los procesos y desarrollo de habilidades y actitudes de...